第1单元 2 济南的冬天（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年七年级上册初一语文导学探究（统编版）

初 中 语 文 2023秋 指南针•课堂优化•七年级语文上册 济南的冬天 藻 zhù 澄 绿苹 绿萍 不但 况且 就凭这些绿的精神，水怎么忍心冻上？ C B C A ［解析］C.这句话运用的是比喻的修辞手法，把青黑的矮松上顶着白花的形象比作日本看护妇。 C ［解析］D项“点儿”不能删掉。 D ［解析］例句与C项的“暖”皆为“细心体贴”。A.使……变温暖；B.使气氛活跃；C.向好的方面发展。 C ⑤②④①③ ［解析］A.缩短不能用倍数;B.“济南是好季节”，主语和宾语不一致;C.“即使……但……”关联词前后不搭配。 D 示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。大雪过后，树枝上都笼罩上一袭白衣，好似春风过境，树上开满了白色的梨花一般。 C 示例：张皓，冬天确实很冷，但是如果不运动的话会更冷。跳绳既能活动筋骨，强身健体，还能增进同学之间的友谊，增强集体荣誉感。让我们一起参加跳绳比赛，好吗？ 总分式 山上 山尖 山坡 山腰 好像日本看护妇 山尖上全部被雪覆盖 山坡上有的草被雪覆盖，有的露着 那点儿薄雪好像忽然害了羞 与天商量的语气，好像疼惜的口吻，流露出对济南小山的疼惜之情。 用拟人的手法，表现了雪在树尖的情态，生动形象。 用拟人的手法生动形象地描绘出阳光照耀下的雪景情态。 妙在使小山更加秀丽。 北方的雪景、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活。 运用了比喻、拟人的修辞，生动形象地写出了树上的雪在孩子们的捶击下纷纷扬扬落下的情态，表达了作者对雪以及对北方的冬天的喜爱。 通过“戴”“团”“掷”“打”几个动词，准确传神地写出了孩子们打雪仗时可爱与欢快的情景，突出了雪天的愉悦与欢畅。 运用对比的手法，突出了北方的雪遮天蔽日的特点，抒发了作者对北方的雪的热爱和怀念；引出下文对北方雪景的描写。 本文描写的冬天抓住了寒冷、大雪铺天盖地的特点；《济南的冬天》则抓住了温晴的特点。 A B $$