第一单元阅读拓展训练-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

可学科网 字种网票创，让序司更宿易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第一单元阅读拓展训练-2023-2024学年语文五年级上册 班级： 姓名： 建议时间：30分钟. 一、阅读短文，完成练习。 好一朵木槿花 宗璞 又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这 时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点也不在乎秋的肃杀。以前我 有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草 为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地 生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。 木槿以前给我的印象是平庸。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、 红、白等色，我从未仔细看过。近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。 前年秋至，我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久，又面临了生活的种种困惑。 我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除我们的基本队伍亲爱 的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我 没有指望还能看见别的什么颜色。 忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔 开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了，而 且是紫色的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调 好：白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月 兰、初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。 惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗 下去了。一阵风过草面漾出绿色的波浪薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中 歪着头带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。 去年，园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全 堆在园里，像是凌乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景 象，知道毁去了以后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。 没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸 出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！我的心也震颤起来，一种 6原创精品资源学科网独家享有版权、侵权必究！ 1 可学科网 字种网票创，让序司更宿易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 悲壮的感觉攫(ué)住了我。土埋大半截了，还开花！ 我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的 花瓣，略有皱褶，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境 的艰难，更不觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿 望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。紫色的流光抛撒开来，笼罩 了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地俯看着我。 今年果然又有一个开始。小园经过整治，不再以草为主，所以有了对美人蕉 的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我 的那朵花。 (有删改) 1.【词语品析】结合语境，理解下面句子中加点词的意思。 偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。 这句话中前两个“偶然”的含义相同，指枝条的得来和插入土中，都是 “我” 的举动：第三个“偶然”指柳条的生长有些 2.【前后照应】第5自然段中画””的句子运用了 和 的修 辞手法。请用“”在文中画出与其前后照应的语句。 3.【情感体会】阅读全文，作者对木槿花态度变化的过程依次是：( )→( →(）→()。 A.欣赏、赞美B惊讶、欣喜 C轻视、漠然 D期待、钦佩 4.【文意把握】下列说法中，不正确的一项是() A.文中提及玉簪花、美人蕉、砖块钢筋等，看似闲笔，实则对木槿花起到了衬 托的作用。 B,“一朵紫色的花正在颤颤地开放”中的“颤颤”一词，生动再现了娇嫩的木槿 花的孤独寂寞，表现了作者对它深深的同情。 C.“土埋大半截了，还开花”这句话中，土覆压的沉重强大与花朵细弱娇嫩的 形象形成鲜明的对比，突出了木槿花的顽强不屈。 D.作者通过木槿花告诉我们，当人生遭遇不幸时，要坚定信念，振奋精神。 5.【展开联想】作者通过写木槿花的两度发花、不同凡响，来抒发自己的人生志 向。从木槿花身上，作者悟到了哪些生活哲理？对你有什么后示？ ⊙原创精品资源学科网独家享有版权侵权必究！ 2 命学科网 李种网票创，让序司更宿易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 二、 阅读文本材料，完成练习。 鲸的“鼻涕”真的价值连城吗？ 冯智 什么是鲸的“鼻涕”？鲸和人一样，也通过肺呼吸，只是它们的鼻孔长在头 顶，也就是喷水孔。鲸在水面上通过喷水孔呼吸，呼气时，气体从喷水孔高速射 出，遇冷凝结成水滴，最后变为喷水柱。这跟人类擤鼻涕有点儿像，因此我们将 鲸喷