第7课《回忆我的母亲》课件（共24张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

我 的 母 亲 朱德 忆 回 朱德(1886—1976)，字玉阶，四川仪陇人，主要著作编入《朱德选集》。 伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。 作者简介 本文选自《朱德选集》。这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。 朱德同志的母亲钟太夫人，是1944年去世的，享年86岁。1944年3月25日的《解放日报》上，曾刊载过这位英雄的母亲的传略。 背景资料 回忆录 回忆录有两种解释。 一是指关于一系列事件的记录，通常由参加者所写而不像历史那样拘于形式。 二是指一种自传性描述，其口吻常闲逸而亲切，注意的焦点通常在作者所知的人物、事件或时代上。 文体常识 回忆录的特点 回忆录有真实、广泛、突出三大特点。 真实指真实记载作者的经历和观感。 广泛指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。 突出指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性。 文体常识 小试牛刀 佃农（ ） 妯娌（ ） 衙门（ ） 好劳动（ ） 迁徙（ ） 勉强（ ） diàn zhóu li yá hǎo qiăng xĭ T (T) - 初读课文 划分层次 默读课文，划分文章层次 第一部分（1）：总写“我”怀着悲痛的心情回忆母亲勤劳的一生。 第二部分（2-13）：具体展开来写母亲勤劳一生、爱憎分明和深明大义的特点。 第三部分（14-17）：概括母亲对“我”的影响，表达了“我”对母亲的感恩之情和纪念之意。 聚焦文中反复出现的一个字来体会朱德对母亲的深情，是哪一个字呢？ 快速默读课文，勾画圈点带有“还”字的语句，并标注序号。 1、（第4段）母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养委，纺增花。 2、（第4段）因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 3、（第5段）我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时，就不但能挑能背．还会种地了。 4、（第6段）母亲亲手纺出线……一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。 5、（第7段）我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病．直到临死前不久还在地里劳动。 6、（第7段）每天天还没亮，母亲就第一个起身。 7、（第7段）虽然自己不富裕，还周济比自己更穷的亲成。 8、（第7段）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度。至今还在我心中留有深刻的印象。 9、（第10段）母亲对我这一举动，不但不反对，还给我许多慰勉。 10、（第11段）（父母）他们劳动惯了，离开了土地就不舒服，所以还是回了家。 11、（第13段）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 1.自主学习，圈点批注。 模版：我选的是第 句，这句中有 ，刻画了一个 的母亲，表达了“我”对母亲的 。 示例：我选的是第 1 句，这句中有典型事例，刻画了一个劳累不堪的母亲，表达了“我”对母亲无比敬仰、心疼 。 要求：一个同学主讲，其他同学认真倾听并找到相关语句，对照你标注的内容，可补充、修改、润色。 2.深度阅读，联读串讲。 1、（第4段）母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养委，纺增花。 2、（第4段）因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 3、（第5段）我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时，就不但能挑能背．还会种地了。 4、（第6段）母亲亲手纺出线……一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。 5、（第7段）我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病．直到临死前不久还在地里劳动。 6、（第7段）每天天还没亮，母亲就第一个起身。 7、（第7段）虽然自己不富裕，还周济比自己更穷的亲成。 8、（第7段）母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度。至今还在我心中留有深刻的印象。 9、（第10段）母亲对我这一举动，不但不反对，还给我许多慰勉。 10、（第11段）（父母）他们劳动惯了，离开了土地就不舒服，所以还是回了家。 11、（第13段）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 3.再读“还”字，合理分类。 文体“回忆我的母亲”，11个“还”字句的主语却不全是“母亲”，说说你的发现。 要求：合作探究，小组内分享。 1、（第4段）母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养委，纺增花。 2、（第4段）因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 4、（第6段）母亲亲手纺出线……一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。