河南省TOP二十名校2023-2024学年高三上学期9月调研考试语文试卷

绝密★启用前 峰半中华民族共同体意这的全球治理意蕴。在全绿化时代，民观或者燕奇共司养意汉的凸 显，束自焉个方面的物用：一方奇是全球院敢大丁个体时个本保密全的益本雪求，各种接奇。文 24届高三年级TOP二十名校调研考试二 化燕者地区认可◆相复务，从而侵蚀了国案从网意其：芳一方看，全总大受两单效国释北争.时 就的对者是于明显，炙蓝了国家利是与全珠料道的繁总美系。棒牢中苹民族共时体意以，离不 语 文 升国膝桃序环境的彩响与的来，中国色必持在全球清理过框中，实现诗半中单民焦共网体意高 与人墨奇运共可体建设的至联共通。铸客中华成域去网佛透氨，国应了全味化时代个体对时于本 体完全与理性发展的诉求 总之。中国共产党的领手，社会主父的国家属社以及文明古国的而史篇养，决瓷了润内政治 全套清分150分，考试时可150分钟 秩序的建构与全球治理碱序的使撞儿有融通性中是联性。铸字中华民成务同体毫识，作为主年 注意事项： 性意德力童与社会大众相至动，建构政治社会根序和氧外认同的买现，也统具有了国内治理与 1,答套前，考生寻必得自己的姓君，京背过号填写在答题卡上：开济喜形码和贴在暴题干上 企这治现的双重意孩。“待半中华民装兴司体套”是妈了以民族美重裤河为主要为客的联又 的拉文住夏。 民线事务治理说响，是一个多民族国家进行国家建设与回案渗里的时代命隐，得贯穿于中国式 2,回答选择期时，珠出每小随答常后，用每笔把多题卡上对应题自的爹象粹号涂累。如军 见代化美线之中， 亚动，用推定等干净后，弄域涂其他答案标号。回答春说棒则时，得参常写在多湖卡上， (浅编血朱军协军中华民或共则体意识的老摩意蓬) 材料二： 写在本试奉上无数 1.考战精来后，得本试多和答题卡一并度回 多风振的大一纯，各民跳多元一体，是我们的重卖财赏，也是我们国家竹章要优势。成们应 科手认识文化符号的弹生过程，正原民熊文化发生发果之境，解析民接文化心观场，探索氏羲文 化认同机制，仪进春芪城和玻相处，和表共济，和请发限，棒岸中争炎孩件可体意试，并同实现中 一，现代文阅读(5分) 华民熊伟大袭兴。 (一)现代义阅读1（本题共5小题，19分） 漏养文化认网。文化特学第到林现在各其城语言科号，誉质移号和什为种号之中，各氏藏 划读下面的文子，完成1-5想 的文党特号都是中举文化不可分刻的但成年分。语言文字是文化的童要我体。一考两，应尊生 材料一： 党的十入大限来，凳和国家相愧采周培育”林牢“打半“等具有人工构授内涵的得江，特 和保护各此城使网和发展自己语言文牢的自由，保护各民雅非钟清文化速产，幕动春民病文化 转社推进中华民美长习体建镜。这种远过致游主体有计刻，有月的地优化和完善政治杜金秩 的传承保却：另一方而，大办推广和规范徒用国家通语言文子，全面授希语言文字事业限赛国 停，建构集朱认网的观色和行为，是中国系统深常观代化道嘉的重要镇点。新时代诗半中单民 家需来的亚力，掉动各民就在文让文流文触中共同书写历史。 徒异同体意识，是在现代化情境，两史传桃与国内外物来下的现纸杜认同建构，包含围内治理与 乳曹文化心现。微好民城工作，最关健的北是让各民徒在中华民德大家典中手是相拿，守 望和助。足华林得马息恶主义民桃理论蜂中响其体实际相结合，藏入研究各民雄温性方大，各 全非浓理的风重意道 铸半中华民桃其可体常识是一填重大的现代化事是。时于“能一多气族国家”而言，始碎委 地且版史文化结构，克分发爆漏养民族润性的文化基得，目平各施哥众宇圆树立正确的推国观 处现的核心问随是实现政治理性化建制一社会规授的有气结合。中国件产竟造用马克男列字 两史见，民族观，增过养镇群女对伟大祖国，中华民族，中华文化、中明朱产竞、中瑞特色杜会主 主父的革命与建议理论，对内银触阶规压连和利利，对外实瑰国零鞋立和人民解就，为税一多民 义的民同。建亚各其燕共有精种家国 钱网家战予了领土主权，人民社国民膏价海大众丝民被认同的政治为高，从而实现T特能中国 总之，铸半中事风表共习体意试，高不开文化的滋杀。要充分重就文化得于和文化理的 的史文化认明向现代国家认网的棒化，这是中国在“站起来"价授的一项掌大观代化成锐。在中 作用，在实程中传承和发展中华先秀传线文化，树立中华优秀传桃文化由各民表共习创造，共同 国走向“强起急“的西史阶段：中华民焦共习蛛看订的颈化与观可，对有表或到国家添理的制爱 拥有的意识和观金，明两雄贴春民燕共同团然奋平，兵网警染发最，打牢中华民藏共同缣的思想 数轨，对外解头系到全球治里的参海限度，图而其有国内洁理与全治厘的双重悬篮 基始 棒军中事先裁件同体意识的国为治现意摇。中国式现代化发装道路，中国特色社食主文有 (模编自层健（文化特号，文化心理与中华民我关属体意识） 中界装填的传大爱殊以一升有视的关民，朝玉交以，起E数响。理解三者的买系，成为解植