内容正文:
第三单元信息万花简
看完之后继续看第二集。
C.看动画片要一次看个够,不用管
时间。
2.电视在我们的生活中,除了抢走时间.
4.过度看电视的人被称为“沙发里的土
还抢走了什么?(至少3条)
豆”,是因为(
A.土豆会在沙发上滚来滚去,看电视的
人也会这样。
8网络新世界
知识框架
从个体的角度看互联网
生活的现状
新世界很精彩
从群体的角度看阿络生
活的大变苹
学会保护自己,注重网
络安全
网络新世界
新世界有规则
不伤害他人,注重网络
道德
闷络游戏的利弹
网络游戏的是与非
避免沉溺游戏的方法」
第1课时
新世界
很精彩
辅
导
根据习题辅导教材一
8材知心年解
话题:新世界很精彩
本话题主要以互联网给人们生活带来巨大便利为主要内容。教材首先肯定了互联网是一个虚拟
神奇的世界。用“互联网把地球变成地球村”概括互联网给世界带来的变化。在教材的第58页通过
互联网生活小调查,帮助学生了解互联网在个人日常生活中的应用。其中上网时间的调查内容,也是
为以后正确使用互联网作准备。在教材的第59页,介绍了互联网带给人们的便捷生活,说明了互联
网影响着人们的生活,也在改变着世界。
四年级(上)RJ(37
左记右练·道德与法治
8@。
教材第59页问题除此之外,你还知道哪些网络新事物呢?它们给人们的生活带来了哪些
便利?
【点拨】网络世界的精彩神奇的一个重要表现就是网络世界新事物层出不穷。例如:中国电信采
用5G+机器视觉分析和5G+MEC+suOS工业操作系统等解决方案,为工业大数据的分析和挖掘奠
定基础,构建水泥行业互联智能工厂,实现设备使用率提升约20%,单位产品成本下降10%~20%。
练
习
左记基础右练综合
记一记基础知识
练一练|综合运用
一、我会填空
C.互联网可以帮我们解决学习上的
1.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村
难题。
庄”,“地球”的称呼由此而来。
三、我会判断
2.互联网让“秀才不出门,便知天下事”这
1.网络有百害无一利。
句老话变成了现实。
2.上网可以开阔我们的视野。
二、我会选择
四、我会简答
1.你上网主要做什么(
)。(可以多
你知道哪些网络新事物?它们给人
选,也可以单选)
们的生活带来了哪些便利?
A.玩游戏
B.看动画
例:网上购物不用出门就可以在网上买
C.购物
D.上网课
课外书、衣服…
E.聊天
F.搜索资料
2.下列说法错误的是(
A.有了互联网,我们根本没必要出
门了
B.互联网给我们的生活带来了方便。
第2课时
新世界
有规则
辅
导
根据习题辅导教材一
88知少年解
话题:新世界有规则
本话题以网络世界有规则为核心内容,提醒学生在网络世界中要注意保护自己,同时要不做可能
损害他人的事情。教材第60页通过三个情景,示例性地说明了网上要注意个人安全。教材第61页
38)四年级(上)R则
第三单元信息万花筒
通过情景示例说明网上行为可能伤害他人,也可能是违法犯罪的行为。在本页“知识窗”中通过《全国
青少年网络文明公约》引导学生自觉遵守网络世界的各种规则。
我0@w
教材第60页问题你知道还有哪些网络安全防护小技巧?请给同学们提个醒。
【点拨】本问题主要意图是提醒学生在使用互联网的过程中要具有安全防范意识。比如上网时注
意防范网络诈骗、个人账号密码注意安全等以防泄露、电脑访问网页使用安全浏览器、智能手机最好
安装相关安全软件等。
教材第61页问题陈博晓的做法错在哪里?会给别人带来怎样的伤害?
【点拨】本问题主要意图是提醒学生遵守网络规则,在网上不做会伤害他人的事情。陈博晓在网
上编造谣言会打乱同学及其家人的正常生活,会给同学及其家人带来很多麻烦,也会给正常的学校秩
序带来不利的影响。网络黑客会影响他人电脑的正常使用,会被不法分子利用,成为犯罪的工具,不
仅会影响个人生活,也会影响到生产和生活的正常秩序。
练
习
左记基础右练综合
记一记|基础知识
练一练|综合运用
一、我会填空
1,在网络世界里,我们要做到不伤害
2.李明上网聊天,多数情况在自己班级的
别人。
群里,从不到成人聊天室。()
2.互联网和现实世界一样有自己的规则。
四、我会连线
要想在这个新世界里快乐、安全地生
活,我们首先要学会遵守规则,并保护
A.慎重网上交友
自己。
二、我会选择
1.“黑客”是指(
)的人。
A.匿名上网
B.总在晚上上网
好
B.避免泄露隐私
C.在网上私闯他人计算机系统
2.在网上要注意不可以(
)。
A.搜索资料
B.看新闻
C.远离不良信息
C.泄露隐私
三、我会判断
1.在网上,可以发送自己身份的确切信
我还知道一个网络安全防护小技巧:
息,如身份证、电话…
四年级(上)RJ(39
左记右练·道德与法治
第3课时网络游戏的是与非
辅
导
根据习题辅导教材
8林分中年房
话题:网络游戏