7.《短歌行》《归园田居（其一）》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

第7课短歌行归园田居（其一）配套练习 (时间：45分钟分值：50分) 一、语言运用(23分) 1.名句默写。(6分) (1)王绩《野望》中“东皋薄暮望，徙倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中 ”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之 情。 (2)曹操《短歌行》中“ 几句写诗人饮酒听歌，感叹人生短促，日月如梭，逝去的时日实在太多，好 比晨露转瞬即逝。 (3)曹操在《短歌行》中引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句 ”,表达了诗人欢迎贤才的心情。一旦四方 贤才来临，诗人将奏瑟吹笙，宴请宾客，不胜欣喜。 (4)《归园田居（其一）》中表明诗人回乡开荒种地，过田园生活的句子是： (⑤)《归园田居（其一）》中列举四种树木，表明居处四周环境清幽、生机盎然 的句子是： (6)《归园田居（其一）》中通过 两句可以看出诗人生活十分闲适，有很多空闲时间。 阅读下面的文字，完成2一4题。(11分) 中国历史前进到魏晋南北朝时期，社会制度演进所带来的更加紧密和 ①的社会关系，则使全身而退的躲藏变得愈发困难。这样的窘况，让求隐不 能的魏晋士人不得不转而寻求精神上的逃避，他们眼见财富和地位不再与生俱来 却②，终日周旋于身份认知与生存状况的巨大落差中不得解脱，还要时 时③，唯恐稍有疏忽而招致祸端。正如《晋书》所说，“魏、晋之际， 天下多故，名士少有全者”，朝不保夕的强烈危机感或者圈于现实无处可逃的苦 闷，这三百年间的每一个人都忠上了名为“末日迷狂”的集体癔症。后人提起魏 晋风流，无不带着艳美的语气，言必提“‘六朝'卖莱佣都有烟水色”，殊不知 这风雅至极的“烟水色”背后，是多少徒劳无功的苦闷和刻意为之的伪装。就在 这④，连对坐争辩都得规避俗事、政事以避祸的“清谈时代”，玄学家 何晏带肴一剂名为“五石散”的药方华丽登场，( 2.请依次在文中横线上填入恰当的成语。(4分) 答： 3,文中画横线的句子有语病，请修改。(4分) 答： 4.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分() A.从而开启了六朝名士依靠药物逃避现实和自我麻痹的新风尚 B.六朝名士依靠药物自我麻痹和逃避现实的新风尚就此开启了 C.由此开启了六朝名士依靠药物自我麻痹和逃避现实的新风尚 D.六朝名士依靠药物逃避现实和自我麻痹的新风尚因而开启了 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 陶渊明不仅是诗人，也是思想家。沈德潜说诗“贵在理趣”，① 。他的诗不是从抽象的哲理出发，② ,将生活中的感受升华为哲理，又将这哲理连同生活的 露水和芬芳一起诉诸诗的形象和语言。③ ,又有 诗人的情趣，隽永厚朴，耐人寻味。 二、阅读提升(27分) (一)阅读下面这首诗，完成6~7题。(9分) 蒿里行注] 曹操 关东有义士，兴兵讨群凶。 初期会盟津，乃心在咸阳。 军合力不齐，骑躇而雁行。 势利使人争，嗣还自相戕。 淮南弟称号，刻玺于北方。 铠甲生凯虱，万姓以死亡。 白骨露于野，千里无鸡鸣 生民百遗一，念之断人肠。 【注】蒿里行：乐府曲调名，是送葬的挽歌。据古代迷信的说法，人死后 灵魂归于蒿里。 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分() A.本诗写了军阀之间的争权夺利，反映了东汉末年动乱的社会现象，表达 了诗人对人民遭受苦难的同情。 B.诗中暗含着诗人对割据势力的无比痛恨和要削平战乱，进而一举夺取汉 朝政权的野心。 C.这首诗语言朴实，明白如话，沉郁悲壮，用质朴的形式展现了诗人忧国 忧民的情怀。 D.从结构上看，本诗可以分为上下两节：上节写原因，下节写结果。 7.本诗在抒发情感上有何特色？请简要分析。(6分) 答： (二)阅读下面这首诗，完成8一9题。(9分) 饮酒（其四） 陶渊明 栖栖①失群鸟，日幕犹独飞。 徘徊无定止，夜夜声转悲。 厉响②思清远，去来何依依。 因值孤生松，敛翻③遥来归。 劲风无荣木，此荫独不衰。 托身已得所，千载不相违。 【注】①栖栖：不安的样子。②厉响：激越的叫声。③翮é)：鸟的翅膀。 8.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)〔) A.本诗写一只失群孤鸟最终栖居于一棵松树上，借此表达诗人的情思心志。 B.前六句写孤鸟徘徊悲鸣，无所依托，苦苦找不到适合自己栖居的归宿。 C.诗中的孤松在凛冽的劲风中荫绿不减，万象萧索中孤鸟只能无奈寄留。 D.全诗感情基调虽然悲凉，最后两句却昂然有力，表现了诗人坚贞的操守。 9.(对应“教考衔接”)有人认为“日暮犹独飞”中的“独”是该句诗眼， 你认为呢？该字与后面“此荫独不衰”中“独”字的意味是否相同？请结合诗 句简要分析。(6分) 答： (三)阅读下面这首诗，完成10~11题。(9分) 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二） 陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。 瞻望邈难逮，转欲志长勤。 秉耒欢时务