第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【同步备课】2023-2024学年中外历史纲要上册精准化教学课件（统编版）

Shaanxi Province Danfneg Middle School 第5课 1、了解并掌握三国两晋南北朝的政权更迭。 2、掌握并理解江南的开发和北魏孝文帝的改革 3、掌握并认识三国两晋南北朝时期的民族交融 课程标准： 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 陕西省丹凤中学 秦 川 Shaanxi Province Danfneg Middle School （3）地方割据势力 东汉中后期： （1）外戚宦官专权 （2）党锢之祸 【黄巾起义】 动摇了东汉王朝的统治基础，地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。 三国两晋南北朝 知识回顾 进 入 Shaanxi Province Danfneg Middle School 中国历史家认为，自公元220年汉代覆亡至581年隋朝兴起，当中是一段长期混乱和令人失望的时代。中国北部不少地方人口为之减少……既然缺乏有效的中央政府，每遇灾荒，人民呼吁无门，其痛苦的情形不言而喻。 ——黄仁宇：《中国大历史》 (这是)一个绝非用“黑暗”可以概括的时代; (这是) 一个文化.上风流竞逐、异彩纷呈的时代。 三国两晋南北朝时期的政权更迭 一 Shaanxi Province Danfneg Middle School Shaanxi Province Danfneg Middle School 东 汉 三国（220-280） 西晋 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 隋朝统一 南朝（420-589） （266-316） 灭 灭 383年淝水之战 天下三分 魏：公元220年，曹丕 蜀：公元221年，刘备 吴：公元229年，孙权 魏 吴 蜀 Shaanxi Province Danfneg Middle School 问题：据下列地图和教材叙述，概述从东汉末年到隋朝时期政权更迭过程及阶段性特征，导致这一时期国家分裂的主要因素有哪些？ ①政权更迭频繁,政局动荡不安； ②少数民族与汉族政权对峙； ③由分裂走向统一。 从东汉末年到隋朝时期政权更迭的阶段性特征 Shaanxi Province Danfneg Middle School 时间背后的信息 空间背后的信息 西晋历时共50年 八王之乱历时16年 故事背后的信息 石崇王恺斗富 何不食肉糜？ 统治阶级 放纵腐化 据以下信息和所学知识分析导致这一时期国家分裂的主要因素 西晋 少数民族内迁 北方流民南迁 影响分裂因素：统治阶级内部矛盾和斗争；少数民族内迁；豪强地主和士族势力的发展。 Shaanxi Province Danfneg Middle School 士族又称世族、高门等，是指世代把持官位，名声显赫的士大夫家族。 不与庶族通婚，甚至坐不同席 文化 生活 崇尚清淡 占有大量土地和劳动力，建立起自己自主实力雄厚的庄园 政治 经济 按门第高低分享特权世代担任重要官职。 历史概念 士族 东晋南朝时期的江南开发 二 Shaanxi Province Danfneg Middle School Shaanxi Province Danfneg Middle School 材料：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 材料：至于元嘉（南朝宋第三任皇帝刘义隆的年号）末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn)，则数郡忘饥。会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠(hù)、杜（鄠县、杜县，在今陕西）之间，不能比也。荆城（荆州）跨南楚之富，扬部（扬州）有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》（记录南朝刘宋历史的史书） 阅读材料，总结江南经济发展的变化及成就，并思考江南经济得到发展的原因？ 基本情况 ①物产丰富，粮食产量高； ②土地肥沃，土地得到大量开发； ③商业活跃，手工业发展迅速。 Shaanxi Province Danfneg Middle School 对南方认识的变化： “江南卑湿，丈夫早夭”——《史记 货殖列传》 “率多寿考”——《隋书 地理志》 ①北方人口南迁，带去了充足的劳动力和先进的生产技术； ②江南地区雨量充沛，气候温润，土地肥沃，具有发展农业的优越条件； ③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定； ④劳动人民的辛勤劳动； ⑤民族交融，共同开发；