6.3 价值的创造和实现 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 6.3 价值的创造和实现 第二单元 认识社会与价值选择 （人生价值观） 核心素养 政治认同：认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 科学精神：科学把握在劳动中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现人生价值。 公共参与：积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献。 学习目标 如何创造和实现价值？ 1、弘扬劳动精神， 实现人生价值 1、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径） （1）在劳动中创造人生价值 A.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。 B.在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 如何创造和实现价值？（做法、要求） （2）在奉献中实现人生价值 积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 如何创造和实现价值？ 1、弘扬劳动精神， 实现人生价值 2、在个人与社会的统一中创造和实现价值 2、在个人与社会的统一中创造和实现价值 医疗团队、各类专家、医学书籍、医疗器械等 ①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 ②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 ③只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 陈薇院士在新冠疫苗研发方面取得重大突破，是仅靠她的个人努力吗？ ●人的生存条件由社会提供。 ●人的发展条件由社会提供。 ●人的享受条件由社会提供。 ●人的工作条件由社会提供。 我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。 但是人的个性不应表现为人的怪异和陋习，应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 想一想 有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。这种观点对吗? 提示:错误。良好的社会条件有利于实现人生价值,但实现人生价值还离不开个人的主观努力。 如何创造和实现价值？ 3、在砥砺自我中创造和实现价值 1、弘扬劳动精神， 实现人生价值 2、在个人与社会的统一中创造和实现价值 ①创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。 ③创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。 ④创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 3、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） 如何创造和实现价值？ (1)弘扬劳动精神 实现人生价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 (2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。 (3)在砥砺自我中走向成功。 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； ②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 ④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基 (4)树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上。 2020年新冠病毒让我们再一次认识了钟南山，这座大家可以依靠的“山”。2003年抗击非典的时候，钟南山说“把最重的病人送到我这里来”，2020年抗击新冠病毒的时候，他又说“大家没事不要去武汉，自己却义无反顾赴武汉防疫最前线”；在病毒面前，他刻苦钻研，通过亲自接触病人，研究病毒等，寻找治疗新冠病毒的有效药物；他对自己严格要求，在学业上刻苦学习，研究病毒，不断提高自己的医疗专业知识和水平；他心系群众，在他眼里治病救人就是他的理想、追寻和信仰，在新冠病毒面前，他把全国的人民群众保护的很好。 思考：钟南山是如何创造和实现价值的？ 2020年新冠病毒让我们再一次认识了钟南山，这座大家可以依靠的“山”。2003年抗击非典的时候，钟南山说“把最重的病人送到我这里来”，2020年抗击新冠病毒的时候，他又说“大家没事不要去武汉，自己却义无反顾赴武汉防疫最前线”；在病毒面前，他刻苦钻研，通过亲自接触病人，研究病毒等，寻找治疗新冠病毒的有效药物；他对自己严格要求，在学业上刻苦学习，研究病毒，不断提高自己的医疗专业知识和水平；他心系群众，在他眼里治病救人就是他的理想、追寻和信仰，在新冠病毒面前，他把全国的人民群众保护的很好。 勇担重任 品德高尚， 有理想信念和 正确的价值观 增长才干、全面 提高个人素质 发挥主观能动性 顽强拼搏、自强不息 思考：钟南山是如何创造和实现价值的？ $$