3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)

2023-10-07
| 26页
| 171人阅读
| 2人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

&翡 初中数学 2023秋指南针·课堂优化·八年级数学BS 第三章位置与坐标 2平面直接坐标系 第3课时 建立适当的坐标系 知识梳理 1.建立平面直角坐标系时应遵循的原则: (1)根据图形的对称性; (2)根据问题的实际性; (3)使运算简便. 2.建立平面直角坐标系的方法: (1)充分利用直角:若已知图形有直角,常以 为坐标原点,以 所在直线 为坐标轴建立平面直角坐标系: (2)选择特殊点和特殊线段:如选择平行四 边形顶点或中心或三角形的顶点或等腰三角形 的底边中点等为坐标原点;选择四边形的边或 三角形的边或轴对称图形的对称轴所在直线等 为坐标轴. 3.由已知条件建立适当的直角坐标系,进 而确定图形的点的坐标. 课后演练 【基础过关】 知识点① 建立适当的坐标系 C 1.对于边长为4的正方形,请你建立适当的直角 坐标系,直接写出各个顶点的坐标、正方形的 面积和周长,并求出一条对角线的长度.(自 A B 己画出正方形ABCD) 解:(答案不雅一)以AB所在的直 线为x轴,AD所在的直线为y 轴,并以点A为坐标原点,建立平 面直角坐标系,连接BD,如图 所示: 则点A、B、C、D的坐标分别是(0,0)、(4,0)、(4,4)、 (0,4), 正方形的面积为4×4=16, 正方形的周长为4×4=16, .AB=AD=4,∠DAB=90°, 根据勾股定理,对角线BD=42+4=4√2. 2.如图所示,在长方形ABCD中,已知AB=6, AD=4,在长方形ABCD外画△ABE,使AE =BE=5,请建立适当的平面直角坐标系,并 求出各顶点的坐标 A B DO G C 作EG⊥CD交AB于点F. .'AE=BE. ∴AF=3AB=3X6=3. 在直角△AEF中,EF=√AE2-AFP=√-3=4, 则EG=4十4=8, 则点E的坐标是(3,8). 3.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,请建立适 当的直角坐标系,并写出点A、B、C的坐标 B O C

资源预览图

3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)
1
3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)
2
3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)
3
3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)
4
3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)
5
3.2 第3课时 建立适当的坐标系(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年八年级上册初二数学导学探究(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。