第二单元 友谊的天空 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 第二单元　友谊的天空 核心素养 法治观念　健全人格 学习主题 生命安全与健康教育　法治教育 内容要求 （1）能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 （2）辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 　和朋友在一起  1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？ （1）随着年龄的增长，交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 （2）可能自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2.朋友的重要作用有哪些？ （1）我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 1.闭锁心理：把自己封闭起来，与他人、与环境之间缺乏沟通和了解，内心充满孤单寂寞的一种心理状态。 2.闭锁心理的危害：对心理发展产生有害影响；容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格；导致悲观厌世和轻生的念头；容易使自己失去更多的学习和进步机会；影响健全人格的形成。 　深深浅浅话友谊  1.如何正确认识友谊？（友谊的特质） （1）友谊是一种亲密的关系。 （2）友谊是平等的、双向的。 （3）友谊是一种心灵的相遇。 2.友谊对生命成长的意义。 （1）让我们获得认可，在精神上得到满足。 （2）让我们在相处中体验积极的情感。 （3）让我们学会合作与分享，汲取经验和智慧。 （4）激发生命的潜能，分享成长的喜悦。 3.走出友谊的误区。（澄清对友谊的错误认识。） （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 　 （4）友谊可以带来快乐，也可能带来烦恼。 4.如何正确对待朋友间的竞争？ （1）保持正确的心态，处理好竞争和友谊的关系。 （2）在竞争中学习，取长补短，共同进步。 （3）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激励，超越自我。 　　有人认为“江湖义气”就是友谊，这种看法对吗？给我们什么启示？ （1）这种看法不对。友谊与“江湖义气”有本质区别，“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，容易助长坏思想、坏行为，甚至让人走上违法犯罪的道路。 （2）启示：“江湖义气”不是真正的友谊，容易导致不良后果，甚至让我们走上违法犯罪的道路；与坏人交友，会不知不觉地受到侵蚀；要慎重择友，不交损友。 　让友谊之树常青  1.如何建立友谊？ （1）需要开放自己。 （2）需要持续的行动。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？ （1）面带微笑。 （2）记住对方的名字。 （3）真诚夸赞。 （4）寻找共同之处。 （5）做一个耐心的倾听者。 （6）保持好奇心。 3.如何呵护友谊？ （1）需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。 （2）需要学会尊重对方。给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待，但并不毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （3）需要学会正确处理冲突。相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。 4.处理冲突的基本策略有哪些？ （1）保持冷静。 （2）坦诚交流。 （3）及时处理。 （4）勇担责任。 （5）换位思考。 1.如何培养热情开朗的性格？ 　　正确认识自己；主动开放自我，豁达与人交往，不斤斤计较个人得失；学会关心他人；多与老师和同学沟通；保持乐观开朗的心情；多读书，读书有助于提高个人修养；多运动，运动有助于身心协调；多做好事，做好事可以使人身心愉悦。 2.与成人交往需要注意哪些问题？ 　　尊重尊敬；对与不是自己亲人的成人交往，要学会自我保护；对待自己的亲人长辈，要懂得孝敬。 　网上交友新时空  1.网上交往有什么特点？ 　　网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 2.网上交往的利与弊。 （1）利：①开辟了人际交往的新通道；②可以满足我们的一些心理需要。 （2）弊：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实；③影响亲子关系，破坏家庭幸福，影响身心健康，荒废学业。 3.如何做到慎重结交网友？（网上交友要注意的问题。/怎样享受健康的网络交往？） （1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 （2）要有一定的自我保护意识。对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，注意保密；遇到问题时，要学会求助。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （4）在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 1.