6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 课程标准 (2022 年版) 知识要点 1. 体会敬业精神的重要性, 具有较强的责任感 2. 了解时政, 主动参与社会公益活动和志愿者活动 1. 角色与责任 2. 责任你我他 1. 责任的含义和来源。 (1) 含义: 责任是一个人 应该做的事情。 (2) 来源: 来自对他人的承诺、 、 道德规范、 法律规定等。 分内 职业要求 2. 角色与责任的关系。 每个人都扮演着不同的角色, 每一种角色都意味着承担相应的 。 角 色 子 女 学 生 社会成员 中华儿女 责 任 遵守学校纪律、 遵守社会规则、维护 做到 “ 位卑未敢忘忧国”,心系祖国的 责任 公共秩序 前途和命运 孝敬父母 认真学习 3. 如何理解责任是相互的? (1) 对自己负责: 作为社会的一员, 我们每个人首先要对 负责。 ①对自己负责的表现: 小到按时完成 、 为自己的一次约定守时, 大到终身信守 、认真做事, 都是对自己负责任的表现。 ②对自己负责的意义: 只有对自己 的人, 才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥, 才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的 。 自己 作业 负责 承诺 使命 (2) 他人对我负责: 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着 。 如父母辛勤劳动, 为我们提供衣食, 履行养育子女的责任; 老师帮助我们 , 履行教书育人的责任; 解放军战士守卫祖国边疆, 承担着 的责任等。 (3) 我对他人负责: 我们应该学会感恩, 主动关心、 帮助和 他人, 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 只有人人具有 , 自觉履行应尽的责任, 我们才能共享更加幸福美好的生活。 责任 学习 服务 保家卫国 责任心 观 点 点 拨 每个人在社会生活中都扮演着多种不同角色, 我们青少年的主要任务是学习,所以我们的责任就只是做个品学兼优的好学生。 (✕) (1) 每个人在社会生活中都扮演着多种不同角色。 (2) 我们青少年在学校要尽到努力学习的责任, 在家里要尽到孝敬父母的责任, 在社会要尽到做一个合格公民的责任。 对自己负责与对社会 负责相冲突。(✕) 只有对自己负责的人, 才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥, 才有资格、 有能力、 有信心承担起时代和国家赋予的使命, 对自己负责就是在对社会负责, 二者不冲突。 1. 一封特殊的家书在朋友圈传开。 写信的是湖南援鄂医疗队队员、 南华大学附属第二医院的洪医生。他在信中写道:“作为一名医生,参加这场战役是我的责任和义务……没有国泰民安, 哪来家庭幸福。” 信中所说的责任来自 ( ) A. 对他人的承诺 B. 职业要求 C. 道德规范 D. 法律规定 B 2. 八年级学生小敏在日记中写道: “在家里, 父母全心照顾伴我成长; 在学校, 老师兢兢业业传授知识; 在社会,义工热心助人、 真情奉献。 你们辛苦了!” 由此可以看出 ( ) A. 不同的社会角色让我们承担起相同的责任 B. 每个公民在成年以后都开始要承担起责任 C. 我们可以选择是否承担相应的责任与义务 D. 很多人在为我们的成长和生活承担着责任 D 3. 以下是小张和小牧同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动: 扮演的角色 完成的任务 主要收获 小张: 垃圾 分类指导员 在小区垃圾站, 进行垃圾分类宣传和分类投放指导。 感受到了垃圾分类指导员工作的辛苦与艰难,认识到了垃圾分类人人有责, 增强了责任感,强化了讲文明、树新风的意识。 小牧: 交通 文明引导员 在十字路口, 纠正不文明行为, 并提醒行人遵守交通规则, 按照交通信号灯指示通过路口。 我在体验社会生活中得到了锻炼, 提高了与他人沟通的能力, 实现了自己的人生价值, 而且正在通过积极参与社会公益活动, 回报社会,为社会作贡献。 从他们的分享中, 可以看出 ( ) ①在社会生活中, 每一种角色都意味着要承担相应的责任 ②作为社会的一员, 我们首先要学会对他人负责、 做负责任的公民 ③作为公民要增强诚信意识, 自觉承担对国家社会的责任 ④参加志愿活动, 在服务和奉献社会中自身能力也得以提升 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 4. 对自己负责, 要自立自强; 对家庭负责, 要孝亲敬长; 对他人负责, 要尊重理解; 对集体负责, 要维护荣誉; 对社会负责, 要勇担责任……这告诉我们 (