5《以工匠精神雕琢时代品质 》同步练习 2023-2024学年统编版高中必修上册

第5课以工匠精神雕琢时代品质配套练习 (时间：45分钟分值：35分) 一、语言运用(16分) 阅读下面的文字，完成1一3题。(8分) 质量是人类社会的不懈追求，提升全社会质量意识，培育全民质量素养，既 是质量发展的①，也是国家和民族发展的深谋远虑。工匠精神坚守的是 质量第一，追求的是②，彰显的是持之以恒。工匠精神不仅仅是技术工 人的“专利”，广大企业，特别是企业负责人都要有工匠精神，都要用工匠精神 这种执着的态度、认真的方法、追求卓越的理念去推动工作质量水平提升。广大 企业要提高质量职业散育，健全技能人才培训制度，培育质量职业精神，造就责 任心强、有专业素养的职业队伍，通过对各类专业技术人员和各类技能劳动者职 业理念的不断强化、职业技术的不断提升，为质量升级提供不竭动力，树立质量 先进典型，( )。在全社会弘扬当代先进的质量文化，树立起鲜明的质量 导向，厚植质量发展根基，传递质量发展正能量，让弘扬工匠精神、勇攀质量高 峰成为全社会的价值导向和时代精神。 1.请在文中横线上填入恰当的成语。(2分) 答： 2.文中画横线的句子有语病，请修改。(3分) 答： 3,下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分() A.激励更多的企业促进国家质量水平的整体提升，以及个人在质量上追求 卓越 B.激励促进国家质量水平的整体提升，更多的企业和个人在质量上追求卓 越 C.促进国家质量水平的整体提升，激励更多的企业和个人在质量上追求卓 越 D.微励更多的企业和个人在质量上追求卓越，促进国家质量水平的整体提 升 4.阅读下面的材料，给“工匠精神”下定义，不超过55个字。(4分) 工匠精神是人类千百年来积累下来的、在手工业时代达到顶峰的一种精神文 化，并不止于制造业，更不止于工匠。从狭义上来看，工匠精神是工匠对产品的 精雕细琢、持之以恒；从广义上来讲，则是人们对任何事情都精益求精、勇于创 新。从浅层来看，工匠精神是制造业的一次革命；深究其里，重点却不仅在“工 匠”，更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”，而应当深植于各行各业， 深植于每个中国人的心中。 答： 5,请为弘扬和培育中国“工匠精神”设计两条宣传语，要求主题鲜明，朗 朗上口，每条不超过15个字。(4分) 答： 二、阅读提升(19分) 阅读下面的文字，完成6~10题。 材料一： 千百年来技艺工匠的劳动实践即其生产的物质文明成果遍布人类生活以及 审美的各个方面，同时在精神文明层面形成了以内涵丰富的工匠精神为核心的工 匠文化。 工匠精神首先是一种劳动精神。人民创造历史从根本上看是劳动创造历史。 人类在改造自然的伟大斗争中不断认识自然的客观规律，在劳动实践中不断积累 实践经验、提高技能，从而创造更为丰富的社会财富，推动历史进步。中国梦的 实现、人民群众美好生活需要的满足，都需要广大劳动人民的劳动创造。正如习 近平总书记所说：“用辛勤劳动创造中国人民的美好生活、创造中华民族的美好 未来。”人民在创造历史的同时也在创造自我。通过劳动实现自我价值或人生价 值是工匠精神的本质内涵。劳动是人类赖以生存的根本，同时也为个人提供了实 现人生价值的舞台和空间。一个人只有通过诚实劳动，才可以为社会创造物质财 富与精神财富，才可以得到他人和社会的认可与袭奖。与此同时，实现自我人生 价值目标而产生的幸福感和愉悦感，会进一步激发劳动者的创造激情，从而为他 人和社会创造更为丰富的财富。工匠精神首先就是热爱劳动、专注劳动、以劳动 为荣的精神。在劳动中体验和升华人生的意义与价值，是工匠精神的题中应有之 义。 工匠精神是对职业劳动的奉献精神。几千年来从事技艺劳动的各种工匠，社 会地位并不高，然而千百年来工匠以业维生，并以技艺为立身之本，无私地奉献 自己的全部心血，提高和完善自己的技艺，创造了灿烂的工匠文化。工匠精神就 是干一行爱一行，在实干中增长技艺与才能。发扬工匠精神，就要增强我们的爱 岗敬业精神，正如习近平总书记所说：“劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业 都很光荣。”劳动最崇高，劳动最光荣，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，就 是工匠精神的体现。无论是三峡大坝、高铁动车，还是航天飞船，都凝聚了现代 工匠的心血和智慧。 工匠精神是一丝不苟、精益求精的精神。重细节、追求完美是工匠精神的关 键要素。几千年来，我国古代工匠制造了无数精关的工艺品，如历代精关的陶瓷 以及玉器。这些精美的工艺品是古代工匠智慧的结品，同时也是中国工匠重细节、 追求完美的体现。现代机械工业尤其是智能工业对细节和精度有着十分严格的要 求，细节和精度决定成败。对细节与精度的准确把握，是长期工艺实践和训练的 结果，通过训练将其培养成为习惯、品格，就能从心所欲不逾矩。“功夫”一词， 不仅指武功，也指各种工匠所应具有的习惯性能力。功夫是长期苦练得来的。不 下一定的