内容正文:
第9周周末小复习
五、下列词语中没有错别字的一组是[
)(2分)
A.瓜藤高梁铁轨软棉缩
B领弃莓苔纯肉码弱
【16夏天里的成长17酚】
C.醒味塔培都噎草甲
D.谚语
实调报定瓶瓶增博
六年级语文上(R)】
大,下面句子中的横线处,应该填入的一组汉字是(
1〔2分)
然已经丧失了
划是非的能力,那么,
使慰他
学校
班级
姓名
多
得面红耳泰,恐怕也无济于事
A.氏辞即牌
,即辨既箱
题号
二三四五六
七八
九
+十一十二+三总分
C.既楼即府
D.即持民辩
得分
七,思问语补充完整。(6分)》
{本试卷满分10分,时同90分钟)
恶彩(
(
发安(
满浦()(
小心(
理(
)气(
不)不(
做对课文回顾题
八,选词填空。(4分)
一,根挥课文《夏天里的成长》内存填空。(8分)
沙电电
甜丝拉
静清情
明冕见
切
本文围绕“
”这一主题,向我们展示了夏日万物生长
的特点
春天到了,小草(
》地钴出地面,春用绵绵地下者,像银丝又似轻沙
并草以“
”这一中心句引领全文,结尾点明中心,总结全
)的用点落在马路上,像轴了一层(
)的瑗璃。一阵风欧过,树
®
文,启通我们:
叶(
)地用起了歌…
周
二、根据课文《盼》内容填空。(18分)
做对,句子运用题
本文通过指写“我”小时候为了
而盼望下期的事情,表理了“我
对
美好生活的回忆和向往,全文绕一个·
“字.其体地描写了“我”一
九,与“我嘟睛着,心想,你怎么就不向蜜外看一眼呢”运用相同的指写方法的是
静
()。(2分)
系列的心理活动:阶变天却
:支天了肠出门却
:盼用们到明天再下:不
A望着望看又圳心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有用可下吗?
复习
再盼了却又
心理刻厨生动,御致。再加上
等
B,他跟里闪着一殿无法透剖的怒火,好似一头被散怒的再子
管
描写,富有童真、童埋,读起米仿佛和作者一起沉浸在童年的美好生活中
C.他半张着嘴,微微探着身子,目不转晴地看着我手中的马乾。
做对字词基础题一
D.通发的雨滴最爱在雨伞上尽情迪跳舞
十、品析词旬,完成练习。(4分)
三、看拼音,写词请。《10分)
草长,树木长,山是一天一天地变丰裤。稻秧长,甘燕长,地是一天一天地高起
guo peng
toi xon
gon zhe
po
bo
yon yo
来衣长,深布长,河忠是一天一天地变宽变深
L这几句话运用了
的修辞手法。《1分)
2.“丰读”在句中的登思是什么?(2分)
xio tong
dou peng
qing kuang
iang you
A.富足,丰富,草木多面密
B:胖得适度.匀称好看.有的味
3我能接着句子写下去:
《1分)
十一、按要求写句子。(6分》
四、用V"给加点的字迹择正确的读音。(8分)
1.农作物到了该长的加时候不长,或是长得太橙,就设有收成的希单.《改为反问句)
若解(灯0n灯0n】
发锁(feng fen)
痒子伯)
铁轨(gul gin)
琴着(rò0pio)
烟上(mman)
2.这喷泉,这杏花,给旅客门梦来了盟暖的春意。〔发为戏重否发句)
装畦(ql0))
擅长(shan sor
-57-
-58-
3,我们将米以后要成为建设祖国的有用人才。〔停改璃向】
下。虽搅不是“书香门第”,抑有修修书香豫授,这可以从家里的桌上,凭上,底关
枕边到处埋数着的书本看出,更能从我和委于、儿于城后鼠金常常是各人平执一
做对课内阅读题
叁雕驾可见一这可从表们全家人喜欢读书看出来。说起我家的苦香,还是我父
囊传留下泉的理
十二,阅读课文片段,完成练习。《18令)
我父亲别无嗜好.就喜欢看并,《三国滨义),《衣计作》,《红楼梦)以及《解铁
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒梦塔地打着玻病需,好像是数看拔,点速引我
是多样炼成的)等古今中外名著,曾使他每争®醉于其中。可是后来父亲的千中
出去。我隐到富前,不住地朝街上张望着:望着望看又旭心影来:要是今天雨罪
换成了一本表“苦书”,这,就来礼话关了
下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧
我零意生我二弟后一病不起,常年赖在床上,生活不笼自理,义帝欢自挑起了
说桌也径,而果真惊我着望的那样停了。四周一下子吏得称样安静。我排开
精常的重担。起先请低生为膏亲治璃。后来家境日趋黄国,再也没钱诡属生了
宿乎,凉见的空气办了过桑,还常点儿理味。感灯就着大雨冲别过的马路,马惑上
我们为北而忧心钟仲。这时父意底务的《三回滨义》,《术洋传》等书不见了,有的
像铺了一层明是冕的鼓璃:路灯限着悠旁的中荷树。小转树上像杜满了珍碳马丽
是一木本中医和中苹药书,达些就是“着书“吧。持家劳荒之余,父条就研读这些
可雨点儿曼是麻在流绿色的而农上呢,那一定比珍殊吗调还好看。我扑到自怎的
书,可谓是“苦“不释手,父亲还钻研一本《中回针灸大钢》,边看边实残