2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治八年级上册 第一课:《网络生活新空间》 2.2合理利用网络 一、学习目标（1分钟） 1、学会正确利用网络； 2、掌握正确的网络生活方式。 二、自学指导（6分钟） 阅读课本第17到20页，回答以下问题： 1、如何理性参与网络生活？ 2、如何传播网络正能量？ 以下左右两组图片中，哪组是正确使用互联网的表现？ 媒介素养 √ 人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ ①我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我； ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 学会辨析网络信息,自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息 网络并非净土，充斥着暴力、色情、恐怖，虚假等不良信息 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 讨论：某中学的贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 你怎样看待贴吧里的这种现象？如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？ 答：①在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背道德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制。 ②不会。因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。参与网络生活，应对自己的网络言论负责。 ④网络无限，自由有限。遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 传播网络正能量 网上建言献策 网上寻人 网上捐款 ⑤我们要在网上传播网络正能量 问题1：如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我；（17页第一段） ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。（18页第一段） ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息（18页第二段） ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者。（19页第一段） ⑤我们要在网上传播网络正能量。 利用网络平台积极提出意见和建议，表达我们的诉求；让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的渠道。 利用网络传播正能量，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。 问题2：如何传播网络正能量？ ①利用网络平台为社会发展建言献策（19页第二段） ②践行社会主义核心价值观，提高网络媒体素养，培养积极健康、向上向善的网络文化（20页） $$