内容正文:
一第4周
周末小复习
五、用“西去每组中不是同一类的词语。《4分)
L用
云
花
霜
雾
【6秋天的雨7“听听,秋的声音语文园地】
2.松树
杨树
枫树
银杏树
大树
三年级语文上(R)】
3.颜色
白色
黄色
紫色
橙色
4.春季
夏季
冬季
四季
秋季
学校
班级
姓名
六,读句子,给括号中恰当的惯语打“V”。(5分)
1.走进秋,走进这(辽起这闻)透明的音乐厅
题号一
二
三四五
六七八九十十一十二十三十四总分
2.小青蛙在加紧挖洞雅备(开千心心纤舒暖鼠》地顺大觉
得分
3.一阵阵秋风(越过接垃)田野
(本试卷满分100分,时可0分种】
4,秋天的雨,带的大地的是一曲(本富本收)的歌,带输小明友的是一首(欢函虫
做对课文回顾题一
喜)的欺
做对句子运用题
一、根据课文《秋天的雨》内容法一满,填一填。(5分)
七,句子万花筒。(4分)
,把秋天的大门打开的是(
)。(1分}
L红红的根叶像一枚枝第票。(篇句》
A.秋天的风
B,秋天的雨
C秋天的落时
®
2.秋天的南有一盒五彩缤给的颜料,有
色
色和
2.小用友的卿,常被那香味勾作。(改为“把”字句)
色等。(4分)
3黄黄的叶子像一把把小扇子,南哪南哪,帛走了夏天的炎热。(修写句子)
做对字词基础题
像
末小复习
心
二、给下面句中的加点学词选择正确的读音,打”V√”。(8分)
4秋天的北京是一个是丽的季节。《修改璃向)
1秋天的用,是一把钥配(yoho5hi)。
卷
八、判断下列句子所使用的修辞手法,(填序号)(4分)
2秋天的雨,吹起了金色的小喇以(:b0n0g)
A.比喻
B,根人
3.一阵阵秋风掠(白
0e》过田野,送来一片丰收的我吟(ynyg)。
1.秋天的佛,是一把钥匙
三,选字组倒。(8分)
2.一排排大雁递上白云,量下一阵服暖的叮咛
盒堂
料科
3.场子、樟子你挤我碰,争春要人们去摘呢
险(》
湖()
邮(
默(
4.松柏上厚厚的,油亮亮的衣裳。
饭(
》
)学
)舞
自(
九、根据柜中提示,仿写诗数。(6分)》
四、在下面的括号里填上恰当的词语。(12分)】
听听,
听听,
秋的声音,
夏的声音,
大树样补手臂,
“粥州”,
的气味
[&
的农晨
的菊花
是黄叶道到的话音
1
-17-
-18-
做对课内阅读题
.我发现这些问语描写的都是
季的量色,《1分)】
2储你再分别写两个情写四季录色的同语。〔4分】
十、网读语段,回答问显。(17分)
春花
夏季
我天的雨,有一盘五移缤好的瓶料你看,多起莹色色了损各树,发直的叶于理
秋季
冬季
一把起小扇子,帝哪扇,扇走丁夏天的夏热。它北红色给寸权州,虹红的权叶像一
十三,理解新间、生词,除查字典,词典等工具书以外,还可以采用以下方法,连一连。
枚枝邮票,致味拟生,邮来了秋天的凉爽。全青色花给西野的,看,四野像金色的海
(5分)
洋。性红色是给果树的,橘于,精子您挤我遥,争着爱人们去摘呢!葫花一十得到的
联系上下文解词法用近义问来解释词语的意想。
色机更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋而里频频点头
联系生话解调法站合上下文的内容,来推斯词语的含义。
1.“五彩缤纷”这个词的近文闻有:
等。我通过选文中的
近义换词法
联系实际生活,找到合适的生话用语来理解词语的意息
黄色
橙红色
《
反义回否定法
把同语拆开分第释每部分,再组合起来表示整个可语的意越。
问请体会到了“五彩筑粉的意思是:
(8分》
拆拼法
用反义词再加上否定的形式来解轩词语的意思
周
2用”出选文的中心句。(1分)
十四、你用什么方法理解下列加点字词?(7分)
小
3.选文中国”“的句子运用
和
的修辞于法,写出了银否叶子的
1小明打碑了震卫的花湖,“中有些击区不安,害梅爸管坞局会★备他
形欢,表达了作者
4(3分}
理解“志思不安”可以呆用
的力法,我是这样理解的:
习
4.速文最后一句话运用了
的修辞手法,表凭出了
(2分)
(5分)
2宽家大量者高则满虚心胸秋窄者门随冷落
“冷落”的反义回是
,因此它的意思是
,这是采用
做对语文园地题
的方法。(3分)
十一、请用钢笔书写,比比谁的字写得更派亮。(4分】
3主席全神贯注地工作,愁北了网因的一切
根据“忘记了周围的一切厂这一描述可以想到,只有精神高度集中时才能这
样因此可以换一个近义同:
二。(1分)
4.一阵降秋民填这回野
这里可以采用查字典、讨典的方法。“掠”在词典里的意思有:①掉李(多着
十二,补充词语,完成练习。(11分)
时物):②经轻諺过或摔过:③周榄子友微子打。在本句中应选择第
种
秋()气()
(()尽臻
)飘香
解降。(1分)
(()习习
)累累
=19
-20-三年极语文参考答案
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