第一学期期末检测卷(一)-【跳跳熊预习】2023-2024学年二年级上册语文课后小复习（统编版）

!*( ! !*) ! 第一学期,期末检测卷!一" 二年级语文上!!" 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 !本试卷满分 #'' 分"时间 (' 分钟# 一$我能把下面这句话抄写得很漂亮& 要求注意坐姿$执笔正确$字形端 正$结构匀称$书面整洁& !) 分# 只要肯动脑筋"坏事有时也能变成好事 ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ ### $ $ $ $ 二$我会读一读%在田字格里写出字词& !#) 分# ### $ $ $ ### # # # -&!'E,"!' " ### $ $ $ ### # # # %+!'2,.# " ### $ $ $ ### # # # *$) D$, " ### $ $ $ ### # # # D$&$; " ### $ $ $ ### # # # *$"!K,0! 15L!'2 ### $ $ $ 吹 号 ### $ $ $ """""" 学"""""" ### $ $ $ 梧 三$我会选一选%在正确的答案上画' ! (& !, 分# 形状'*;0!'" *$;0!'("""""'晴"睛(天 #?漂 " '-,+#"-,0#(亮的小纸船随着水漂 " '-,+#"-,0#(走了" $?他纳闷 " !21!"28!#地说#$天怎么这么闷 " !21!"28!#!& )?冰雹!落"飘"打#在庄稼地里%毁坏了许多庄稼" +?天空中!落"飘"打#来一朵像棉花一样白的云" 2?秋雨从空中!落"飘"打#下来%给人们带来丝丝凉爽" 四$我会查字典& !- 分# 要查的字 音序 部首 除部首外有几画 组词 场 枫 五$我会填一填& !- 分# #*把下列四字词语补充完整" !2 分# 坐'""(观天"""""'""(张西望"""""神气'""(现 名胜'""(迹 如'""(得水 $*找规律%填空" !) 分# 淹没""江河""说话""松树 我发现这些词语中的两个字""""""""%像这样的词语 还有# ) " 六$我会照样子%写一写& !#- 分# #*我会照样子写词语" !#' 分# '#(例#!弹#钢琴""""'""(粮食"""""'""(京戏 '$(例#烟云0烟消云散 山川*'""( 穷尽*'""( ')(例#一只!海鸥# 一支'"""( 一头'"""( '+(例#许许多多 '2(例#冷得像冰窖 热得 快得 $*我会照样子写句子" !- 分# '#(例#它好像 "" 从天上飞下来的一个大桃子$ " '$(例#他一边 "" 喊"一边 "" 向小白兔家奔去$ " !** ! !"++ ! ')(例#雪孩子变成了一朵白云$ 雪孩子变成了一朵白云"一朵美丽的白云$ 天空中下起了雪" 天空中下起了雪% "" '+(例#收下来的葡萄"有的 "" 运到城市去"有的 "" 运到晾房里制成葡 萄干$ 有的 %有的 " 七$我能把古诗补充完整%并将其与题目$作者相连& !( 分# 欲穷千里目% " """-小儿垂钓."""王之涣 路人借问遥招手% " -望庐山瀑布. 胡令能 %疑是银河落九天" -登鹳雀楼. 李"白 八$我会按课本内容完成练习& !#$ 分# #*请选择相应的序号填写在横线上" !( 分# ! 带刺的铠甲""" " 降落伞""" # 皮毛 '#(蒲公英妈妈准备了 %把它送给自己的娃娃" 苍耳妈妈 给孩子穿上 %只要挂住动物的 %孩子们就能去 田野)山洼" ! 沟通"""" " 谅解"""" # 放纸船"""" $ 放风筝 '$(友谊产生 $裂缝&时%""""和""""才是最好的修复 方式" ! 春天"" " 夏天"" # 秋天"" $ 冬天 ')($傻喜鹊%不要吵" 太阳高照%正好睡觉"&这两句话是寒号鸟在 说的" $*根据所学知识填空" !( 分# '#( %无水不文章" '$(有志者 " ')($狐假虎威&的意思是 "" 在-狐假虎威.的故事里%我看到了一只 的狐狸" '+(学习了-拍手歌.这篇识字课文后%我知道人和动物""""% 懂得了""""""""""""" 九$阅读应用& !#) 分# 分不清是鸭还是霞 天空飘着一片霞"水上游来一群鸭$ 霞是五彩霞"鸭是麻花鸭$ 麻花鸭游进五彩霞"五彩霞网住麻花鸭$ 乐坏了鸭"拍碎了霞"分不清 是鸭还是霞$ #*诗歌共有'""(句话" !) 分# $*根据诗歌填一填" !+ 分# 一'""(霞"""一'""(鸭 )*连一连" !+ 分#