内容正文:
课题:
第16.3节二次根式的加减法第2课时
编号6
学习目标:1熟练地进行二次根式的混合运算。
2.体验运算律、乘法公式的运用;进一步掌握二次根式的运算技巧。
重点:二次根式的混合运算。
难点:二次根式混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。
学习过程:
一、自主探究
1、温故知新
(1)整式混合运算的顺序:
(2)二次根式的乘除法法则:
(3)二次根式的加减法法则:
(4)学过的乘法公式:①
②
(5)计算(1)(2+y)zx
(2)(2x2y+3y2)xy
(3)(2r+3y)(2x-3y)
(4)(2x+1)2+(2x-1)2
【探究】如果把上面的x、、z改写成二次根式呢?以上的运算规律是否仍成立呢?
2、合作交流
(1)(√8+√3)×√6
(2)(42-3√6)÷2√2
(3)(W2+3)(V2+5)
(4)(3+√2)2
3、课堂练习
524-25x万
2-到-3唱
编制人:徐畅
编制人单位:
实验中学
(3)(V10+√F)(V0.√万)
(4)(25-V2)2
【小结】在二次根式的运算中,整式的运算法则和乘法公式仍然适用。
二、巩固提升
1.计算√2(√2-√3)+√6的值是
2.计算23-12的结果是」
3.化简√2÷(2-1)的结果是(
A.22-1
B.2-√2
c.1-√2
D.2+√2
4计算:(1)(√5+6)(3.5)
(2)(4V6-3N2)÷2V2
(3(Va3b-3ab+√ab3)÷√ab
(4)(2√2-3V3)(3√5+2√2)
5.(厨3店2写×5位是《力
A.205350
B.36而号6
c25o号5
D.205.50
6.计算(√F+√x-)(√F√x-1)的值是().
A.2
B.3
C.4
D.1
7.若x=√2-1,则x242x+1=
8.已知a=3+2V2,b-3-2√2,则a2b-ab2=
编制人:徐畅
编制人单位:
实验中学
A
D
B