7.1文化的内涵与功能（含视频）-【教学帮】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》高效备课实用课件（统编版必修4）

必修四《哲学与文化》 哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 文化 第七课：继承和发展中华优秀传统文化 第八课：学习借鉴外来文化有益成果 第九课：发展中国特色社会主义文化 活的 灵魂 辩证唯物论 唯物辩证法 认识论 （第2课） （第3课） （第4课） 社会历史观 价值观 （第5课） （第6课） 不忘本来 吸收外来 面向未来 第七课 继承和发展中华优秀传统文化 7.1 文化的内涵与功能 学习目标 1.通过文化的内涵，了解文化的多种形式，把握文化与文明的区别与联系，了解文化与文化载体的关系。 2.理解文化与经济、政治相互影响的关系，并了解在现代社会中的这种关系的表现。 3.通过学习文化的功能，理解文化对个人、民族、国家和社会发展的巨大作用与力量，主动接受健康向上的文化的熏陶。 目 录 什么是文化 文化的功能 一 什么是文化？ 感受各种文化现象 传统建筑 传统文艺 传统习俗 传统服饰 班级文化 社区文化 寝室文化 网络文化 在拉丁语中， “文化”是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育，从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。 在中国，“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。 《周易》中说：通过观察天象来了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。 西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词，他在《说苑》中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。” 19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赋予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。 探究问题：结合上述材料和图片，谈谈你对文化内涵的理解。 从文化的起源来看东西方语境中文化的含义有所不同。 文化的内涵是随着人们实践和认识的发展而变化的。 文化是一种精神现象。 （1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 （2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 不包含经济、政治现象 1、文化的内涵 主体 客体 ≠物质活动 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、逻辑、语言和文字等。 文化的核心 下列现象属于文化现象的是： ①2023年汽油价格上涨 ②党的二十大召开 ③王莽岭自然风光 ④莫高窟的飞天壁画 ⑤观看电影《消失的她》 ⑥2022年北京冬奥会成功举办 ⑦5G技术和克隆技术 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 判断一种现象是不是文化，应该注意四点： 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。 第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 ——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等（静态）； ——人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动（动态）。 方法点拨 2、文化的特点 这些秀美的风景能称为文化吗？ 将它拍摄成艺术照片称得上文化吗？ 风景本身不是文化，将它拍摄成艺术照片可称得上是文化。 特点1：从文化与社会的关系看：文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。 文化是人类社会特有的现象,文化具有社会性 据猫眼数据显示，《长津湖》累计票房超55.95亿，《长津湖》的成功原因主要有二： 一是强大的资金、技术支持。整部电影投资超13亿，拍摄总时长460多天，剧本增删37次。 二是电影的拍摄得到国家的大力支持。影片在国家电影局的直接指导下创作拍摄，也得到了中央军委等方面的大力支持。 《长津湖》向观众传达了“舍小家，保大家”的家国主义情怀，让观众感受到中国人民志愿军的英雄主义和无私奉献的精神，让大家不由感叹：何其有幸生于今日华夏。 思考：这段材料反映了文化与政治、经济是什么关系？ 文化反作用于经济、政治 经济、政治决定文化 特点2：从文化与经济政治的关系看：文化是一种精神力量,具有相对独立性，能够反作用于经济和政治。 2、文化的特点 （可用社会存在和社会意识的关系来理解） ①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经