5.3 善用法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 课程标准 (2022 年版) 知识要点 1.培育和提高自我保护的意识和能力 2.自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 1.善用法律 2.同违法犯罪行为作斗争 1. 遇到侵害, 怎样依法求助? (1) 学会依法办事。 在社会生活中, 我们要学会用法律与人打交道, 遇到法律问题或权益受到侵害时, 要及时寻求 救助, 依靠法律维护自己的 权益。 (2) 去法律服务机构求助。 如法律服务所、 律师事务所、 公证处、 中心等。 法律 合法 法律援助 (3) 去公检法机关控告、举报。 受到非法侵害, 我们可以依法到 、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、 举报。 (4) 去人民法院诉讼。 是处理纠纷和应对侵害最正规、 最权威的手段, 是维护合法权益的最后屏障。 公安机关 诉讼 2. 诉讼的含义、 地位及类型。(教材 P60 “相关链接” ) 含 义 是 在诉讼当事人参与下, 依照法定程序解决纠纷和冲突的活动 地 位 是处理纠纷和应对侵害最正规、 的手段, 是维护合法权益的最后屏障 类 型 民事诉讼 依法审理 案件和解决民事纠纷的活动 行政诉讼 俗称 “民告官”, 依照司法诉讼程序解决 争议案件的活动 刑事诉讼 依法查明 事实、 惩罚犯罪分子、 保障无罪的人不受刑事追究的活动 人民法院 最权威 民事 行政 犯罪 3. 未成年人如何同违法犯罪作斗争? (1) 勇于斗争: 当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时, 我们要 并善于依法维护正当权益。 (2) 善于斗争: 在面对违法犯罪时, 要 斗争, 在保全自己、 减少伤害的前提下, 巧妙地借助他人或社会的力量, 采取机智灵活的方式, 同违法犯罪作斗争。 敢于 善于 (3) 社会主义法治的 “三个者”: 我们要积极弘扬社会主义法治精神, 形成 光荣、 违法可耻的观念, 做到自觉守法、 遇事找法、 解决问题靠法, 努力成为一名社会主义法治的忠实 、自觉 和坚定 。 守法 崇尚者 遵守者 捍卫者 观 点 点 拨 见义勇为是同违法犯罪作斗争时的第一选择。 (✕) 我们在与违法犯罪作斗争时, 既要勇敢, 又要机智, 要见义勇为, 更要 见义“智”为, 所以见义“智”为是同违法犯罪作斗争时的第一选择。 1. 小深同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障, 到商店要求更换遭到拒绝。 小深知道后, 向妈妈提出了合理合法的建议, 最终店主为妈妈更换了手机。 小深的建议应该是 ( ) A. 围堵商店, 逼迫商家让步 B. 向公安机关起诉, 请求调解 C. 利用网络, 诋毁商家名誉 D. 向有关部门投诉, 依法维权 D 2. 电影 《少年的你》 的热播引发人们对校园霸凌话题的关注和热议。 同为少年的你, 如果你遭遇校园霸凌, 应该 ( ) A. 严格执法, 惩恶扬善 B. 积极求助, 依法维权 C. 见义勇为, 不惜代价 D. 敢于斗争, 伺机报复 B 3. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、 最权威的手段, 是维护合法权益的最后屏障。 下列选项中属于诉讼的是 ( ) A. 李强委托律师帮助打赢合同违约纠纷案 B. 李奶奶在公证人员的见证下写好了遗嘱 C. 王莉在当地政府的帮助下重新走进课堂 D. 小峰请警察帮忙找回被偷的手机和书包 A 4. 中学生小峰自创的歌词在 “全国少年儿童歌词征集活动” 中获特别奖, 但小峰并未接到获奖通知书。 经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚, 将奖项给了张某。 小峰一纸诉状将李某和张某告到法院, 状告他们共同侵犯了自己的著作权。 经法院审结, 小峰获得 1.7 万元赔偿。 小峰维护自己合法权益的方式是 ( ) A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 法律救济 C 5. 未成年人在遇到法律问题或者权益受到侵害时, 可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益。 下列能够提供法律服务和帮助的机构有 ( ) ①法律服务所 ②居委会 ③律师事务所 ④公证处 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 6. 胡某与徐女士是邻居, 胡某长期在家高频率、 大音量练习演奏钢琴, 还开设了直播钢琴课程, 作为高龄孕妇的徐女士自怀孕四周起便深受噪声影响, 经多次协商未果。你认为徐女士维权最正规、 最权威的手