中考语文二轮专题复习：病句辨析与修改（共60张PPT）

有话好好说 病句辨析和修改 影视作品中的病句 成分赘余 否定不当 句式杂糅 成分赘余 语序不当 不合逻辑 教学目标 1、辨析常见的病句类型。 2、指导学生掌握修改病句的方法,并能学以致用。 3、通过对病句的辨析和修改,增强学生学好语文的信心。 常见题型 1.选择题: 下列句子中没有\有语病的一项是( )。 下列病句修改有误\正确的一项是( )。 2.直接修改: 文段画线句出现语病,请你把它修改正确。 辨析病句的三种方法 1.语感觉察法 审读病句,从语感上判断语句是否存在问题。 2.提取主干法 提取句子的主谓宾,检查主干是否存在问题,若无问题,再检查修饰语与中心语、修饰语本身是否存在问题。 3.逻辑分析法 有点病句本身没有语法毛病,但不合乎情理。可以判断是否违背逻辑。 病句修改四原则 增 删 换 调 常见病句类型 搭配不当 语序不当 成分残缺 成分赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 少了 一 一 三 二 多了 乱了 少了(成分残缺) (1)主语残缺 (2)宾语残缺 (3)谓语残缺 一 一 1.主语残缺 例句1: 民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。 应在“随时”前加上主语“大家” 例句2: 通过阅读,使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界,还能润泽心