6.3价值创造与价值实现-【思辨课堂】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件（统编版必修4）

第三框 价值创造与价值实现 第六课 实现人生的价值 市侨中政治 陶  这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在自己的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中创造的实现自己的人生价值，成为我们这个时代最可敬佩或值得学习的榜样。 探究一： 人生价值是怎样创造出来的？ 是父母给的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？ NO! ---在劳动和奉献中创造的 一、根本途径：弘扬劳动精神，实现人生价值 -----在劳动和奉献中创造价值 ①是人类最基本的实践活动，也人的存在方式。 ②使人自由彰显和发挥其智力、体力、意志和情感 ③是创造美好生活、促进人自由全面发展的重要手段 劳动 创造和实现自己的价值 1、人在劳动中创造和实现价值 2. 人在奉献中实现价值 ①努力奉献的人是幸福的。 ②积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 创造的财富越多，贡献越大，自身价值就越大 1996年，张桂梅来到丽江华坪县民族中学教书。不到一年，她就因子宫肌瘤濒临绝境。当地学校和政府知道后，迅速募捐帮她度过难关切除肿瘤，之后她便想为当地的女孩子们做些事，帮助她们。她要办一所完全免费的女子学校，然而资金令她耗尽心血。 从2002年到2007年，她只筹到了一万元，远远不够建校的费用，然而转机发生在她去北京时，碰到的女记者为她写了一篇报道，终于有人知道她的努力和目标，来自各个地方的捐款和物资朝她涌来，各级政府也纷纷出手相助。2008年8月，张桂梅投注心血长达六年的华坪女子高级中学终于建成了。 张桂梅创办华坪女高的过程告诉我们，要创造与实现人生价值需要具备什么条件？ 二、在个人和社会的统一中实现价值（客观条件） -------人的价值只能在社会中实现。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的 如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上----牛顿 “没有大家的努力，什么事也做不成”----中国科学院院士马光祖 ---社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 ----人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 二、客观条件：在个人和社会的统一中实现价值 1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提； （1）人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 （2）人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 2、人的价值只能在社会中实现 （1）只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 （2）完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 3. 在个人与社会统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。 他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。 另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？ --------实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。 三、主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。 2、创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。 看李子柒的视频，觉得她什么都会，从吃的到用的，甚至还会造纸、蜀绣、制墨这些几乎快要失传的技术，但这背后，是她从清晨到深夜不停歇的付出。 看起来“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静生活，其实是日复一日的辛苦劳作。没有从小扎实的干活基础，没有每个视频背后成百上千次的重复，没有整日整夜耐得住寂寞的学习，就不会有这个连外国网友都羡慕的李子柒。 1、创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 4、创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 李子柒曾在微博中说：“对的事情，不管结果怎么样，都会努力去做。或许会失败，但至少不会有遗憾。” 李子柒与奶奶相依为命。为了赚钱，李子柒也跟所有普通的姑娘一样，勇闯都市，因为学历不高，只