第三章 2 摩擦力-【金版教程】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册创新导学案课件PPT（人教版2019）

第三章　相互作用——力 2.摩擦力 1．理解滑动摩擦力产生的条件，知道滑动摩擦力的方向及影响其大小的因素，掌握计算滑动摩擦力大小的公式。2.理解静摩擦力产生的条件，知道静摩擦力的方向，了解最大静摩擦力的概念。3.会综合判断摩擦力的方向，计算摩擦力的大小。 目录 1 2 3 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 课后课时作业 KE HOU KE SHI ZUO YE 课前自主学习 KE QIAN ZI ZHU XUE XI 目录 相对滑动 相对运动 正比 μF压 动摩擦因数 接触面 材料 粗糙程度 * 滑动摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们eq \x(\s\up1(01))_____________时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 2．方向：沿着接触面，并且跟物体eq \x(\s\up1(02))_________的方向相反。 3．大小：滑动摩擦力的大小跟压力的大小成eq \x(\s\up1(03))______。Ff＝eq \x(\s\up1(04))_____。μ是比例常数，叫作eq \x(\s\up1(05))____________。它的值跟eq \x(\s\up1(06))_________有关，接触面eq \x(\s\up1(07))______不同、eq \x(\s\up1(08))_______________不同，动摩擦因数也不同。由于物体对接触面的压力大小F压等于其所受支持力FN，所以动摩擦因数μ也可以表示为μ＝eq \x(\s\up1(09))____________。 eq \f(Ff,FN) 目录 提示 * 思考：滑动摩擦力的方向与物体运动的方向一定相反吗？ 提示：不一定，滑动摩擦力阻碍相对运动，不是阻碍运动，滑动摩擦力可能与运动方向相同，也可能相反，或成某一夹角。 目录 相对运动的趋势 相对运动趋势 即将开始运动 0<F≤Fmax * 静摩擦力 1．定义：相互接触的两个物体之间只有eq \x(\s\up1(01))______________，而没有相对运动时的摩擦力叫作静摩擦力。 2．方向：沿着接触面，并且跟物体eq \x(\s\up1(02))______________的方向相反。 3．最大静摩擦力：静摩擦力的增大有一个限度。沿水平方向拉木块时，木块所受静摩擦力的最大值Fmax在数值上等于物体eq \x(\s\up1(03))_____________时的拉力。两物体之间实际产生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力Fmax之间，即eq \x(\s\up1(04))______________。 目录 提示 * 思考：受到静摩擦力作用的物体是否一定处于静止状态？ 提示：不一定。存在静摩擦力的两个物体是“相对”静止的，但这两个物体是否处于静止状态，与选取的参考系有关。如果选这两个物体中的一个作为参考系，那么它们都是静止的；如果选择这两个物体之外的其他物体作为参考系，那么这两个物体可能是运动的，也可能是静止的。 目录 × √ × √ * 1．判一判 (1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。(　　) (2)摩擦力一定产生于两个相互接触的物体间。(　　) (3)运动的物体一定会受到滑动摩擦力的作用，静止的物体所受的摩擦力一定为零。(　　) (4)动摩擦因数的大小与接触面的材料和粗糙程度有关。(　　) 目录 提示 * 2．想一想 如图，用手紧握住一个油瓶保持静止，油瓶始终处于竖直方向，手握得越紧，油瓶所受摩擦力越大吗？ 提示：根据二力平衡可知，油瓶所受静摩擦力的大小始终等于其重力大小。手握得越紧，只是手对油瓶压力增大，最大静摩擦力增大。 目录 课堂探究评价 KE TANG TAN JIU PING JIA 目录 探究1 探究2 探究　　滑动摩擦力 * 仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”． 目录 探究1 探究2 丁 * 压力F压/N 滑动摩擦力Ff/N 木块和木板 木块和玻璃板 2.00 0.50 0.39 3.00 0.76 0.60 4.00 1.00 0.81 5.00 1.24 1.00 eq \f(Ff,F压) ________ ________ 沿水平面水平匀速推动(或拉动)重物，推力(或拉力)等于重物所受的摩擦力，并且摩擦力的大小与速度和接触面积无关。那么摩擦力的大小与什么因素有关？ 目录 探究1 探究2 提示 * 活动1：如图甲所示，推装满货物的箱子很费劲，但是推空箱子却很轻松，这说明什么？ 活动2：如图乙所示，狗在冰面上很容易拉动雪橇，但是在马路上就拉不动，这说明什么？ 提示：这说明物体滑动时受到的摩擦力大小与压力有关，压