3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 2023 1 第三课 社会生活离不开规则第一框 维护秩序 学习目标： 1、知道社会秩序和社会规则的含义及分类。 2、能理解社会规则是如何维护社会秩序的，提高辨别能力和按社会要求规范自己的能力。 3、明白社会秩序的意义，树立规则和秩序意识，积极参与公共事务。 任务一：自主学习P22-P25页：（3分钟） 1、社会秩序的含义和分类 2、社会秩序的作用 3、社会规则的分类 4、社会规则的作用 任务二： 阅读教材第22页，“运用你的经验”中的情境，说说： ·以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ ·如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 一、社会生活有秩序 1、社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 2、社会秩序的分类 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 任务三： 阅读教材第23页“探究与分享” 中的情境，说一说： ·造成这种拥堵状况的原因？ ·校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ ·你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 一、社会生活有秩序 3、社会秩序的作用 ①社会正常运行需要秩序。 任务四： 阅读教材第24页“阅读感悟” 中的情境，思考： ·老李和小区居民的安全感从何而来？ 3、社会秩序的作用 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 良好的社会秩序靠什么来维护呢？ 规则 3、规则的分类 道德、纪律、法律等。 任务五： 阅读教材第24页“探究与分享” 中的情境，思考： ·这些规则在社会生活中起什么作用？ 思考与交流 说说在家庭中、学校中、社会中的规则。 家庭中：尊敬老人，对长者称呼“您” …… 学校中：中学生守则、社会主义核心价值观…… 社会中：交通规则、比赛规则…… 二、维护秩序靠规则 4、社会规则的作用 ①社会规则明确社会秩序的内容。 任务六： 阅读教材第25页，“相关链接”中的情境，说说： ·为什么是“一米线”？ ·一米线有什么作用？ 社会规则的形成：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 任务七： 阅读教材第25页，“相关链接”中的情境，说说： ·为什么要对高铁的吸烟行为处罚？ 二、维护秩序靠规则 4、社会规则的作用 ②社会规则保障社会秩序的实现。 $$