内容正文:
第一章 运动的描述
4.速度变化快慢的
描述——加速度
1.理解加速度的概念,掌握速度、速度变化量、速度变化率的区别。2.能根据物体的运动情况判断初速度和加速度的方向关系。3.能利用vt图像分析和计算加速度。4.通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程,了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。
目录
1
2
3
4
课前自主学习
KE QIAN ZI ZHU XUE XI
课堂探究评价
KE TANG TAN JIU PING JIA
科学思维
KE XUE SI WEI
课后课时作业
KE HOU KE SHI ZUO YE
课前自主学习
KE QIAN ZI ZHU XUE XI
目录
变化量
所用时间
变化快慢
米每二次方秒
m/s2或m·s-2
矢量
方向
*
加速度
1.定义:物理学中把速度的eq \x(\s\up1(01))_______与发生这一变化eq \x(\s\up1(02))_________之比,叫作加速度。通常用a表示。
2.定义式:a=eq \x(\s\up1(03))_____。
3.物理意义:表示速度eq \x(\s\up1(04))__________的物理量。
4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是eq \x(\s\up1(05))_______________,符号是eq \x(\s\up1(06))____________。
5.标矢性:加速度是eq \x(\s\up1(07))_____,它既有大小,也有eq \x(\s\up1(08))_____。
eq \f(Δv,Δt)
目录
*
说明:用物理量之比定义新的物理量是物理学常用的方法。如加速度,是用速度的变化量和时间之比定义的,这个新的物理量只与这个比值有关,而与这两个物理量无关。
目录
速度的变化量Δv
相同
相反
*
加速度的方向
1.加速度的方向:加速度a的方向与eq \x(\s\up1(01))_______________的方向相同。
2.加速度方向与初速度方向的关系:在直线运动中,如果速度增加,即加速运动,加速度的方向与初速度的方向eq \x(\s\up1(02))_____;如果速度减小,即减速运动,加速度的方向与初速度的方向eq \x(\s\up1(03))_____。
目录
提示
*
思考:“在直线运动中,加速度取正值时,物体做加速运动;加速度取负值时,物体做减速运动”,这种说法是否正确?
提示:不正确。在直线运动中,加速度与速度同号时,物体做加速运动;加速度与速度异号时,物体做减速运动。
目录
速度
加速度
斜率
倾斜程度
*
从vt图像看加速度
1.vt图像反映的是物体的eq \x(\s\up1(01))_____随时间的变化情况。
2.如图所示的vt图像中,小三角形的一条直角边代表时间间隔Δt,另一条直角边代表速度的变化量Δv,Δv与Δt的比为eq \x(\s\up1(02))_______,其比值为该直线的eq \x(\s\up1(03))_____。因此,由vt图像中图线的eq \x(\s\up1(04))__________可以判断加速度的大小。
目录
提示
*
思考:xt图像和vt图像的斜率各表示什么物理量?vt图像斜率的正负表示什么?
提示:xt图像的斜率表示速度,vt图像的斜率表示加速度;vt图像斜率为正,表示加速度方向沿正方向,斜率为负表示加速度方向沿负方向。
目录
√
×
×
√
×
√
√
*
1.判一判
(1)加速度的大小反映了速度变化的快慢。( )
(2)速度变化越大,加速度越大。( )
(3)加速度是矢量,加速度的方向与速度方向相同。( )
(4)当加速度与速度方向相同但加速度在减小时,物体做加速运动。( )
(5)在直线运动中,物体的初末速度大小相同,则加速度等于零。( )
(6)物体A的加速度为aA=2 m/s2,B的加速度为aB=-3 m/s2,则A的加速度小于B的加速度。( )
(7)在同一vt图像中,图像倾角越大,对应物体的加速度越大。( )
目录
提示
*
2.想一想
我国的新型战斗机歼-20飞得很快;小轿车比公交车起步快。以上两句话中的“快”的含义各是什么?
提示:第一个“快”指战斗机的速度大,运动得较快;第二个“快”指起步时小轿车比公交车的速度增加得快,即小轿车的加速度比公交车的加速度大。
课堂探究评价
KE TANG TAN JIU PING JIA
目录
探究1
探究2
探究3
探究 加速度的理解、计算
甲 汽车、火车的启动数据
乙 两个时刻汽车速度v1、v2的矢量示意图
启动的车辆 初始时刻的速度(km/h) 启动的末速度(km/h) 启动所用的时间(s)
汽车 0 100 10
火车 0 100 300