内容正文:
3.1.铁及其化合物课后练习-2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
一、单选题
1.下列物质的转化在常温下只通过一步反应不能完成的是
A.Fe→FeSO4 B.Na2CO3→CO2
C.Mg→Mg(OH)2 D.CaO→CaCl2
2.下列说法错误的是
A.磁铁矿的主要成分是Fe3O4
B.Fe2O3为碱性氧化物,可与水反应生成Fe(OH)3
C.铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O
D.Fe3O4中铁元素有+2价和+3价
3.某化学兴趣小组在学习铁及其化合物知识时,做了如下探究实验:
下列说法不正确的是
A.若现象1有淡红色,说明有少量的Fe2+被氧化了
B.现象2有血红色沉淀
C.现象3为血红色褪去,说明发生了反应:2Fe3++Fe =3Fe2+
D.由现象4可推测加入过量的双氧水后硫氰根离子可能被氧化生成了气体
4.(聚合硫酸铁,铁为+3价)是高效水处理剂。以废铁屑为原料制备聚合硫酸铁的工艺流程如下:
中、、必须满足的数学关系式是
A. B. C. D.
5.在托盘天平的两边放上质量相等的烧杯,调节天平平衡,向两烧杯中分别注入等质量、等浓度的足量稀硫酸,然后向右盘的烧杯中放入一定质量的Fe粉,同时向左盘的烧杯中放入与Fe粉等质量的Zn粉,反应过程中可能出现的现象是
A.天平最终仍然平衡 B.天平指针先偏向左盘,后偏向右盘
C.天平指针始终偏向右盘 D.天平指针先偏向有盘,后偏向左盘
6.价类二维图是学习元素及其化合物知识的重要模型。铁元素的价类二维图如图,下列有关说法错误的是
A.自然界中有a存在 B.铁的氧化物只有b、c
C.f可以作新型的绿色净水剂 D.物质g在空气中不稳定
7.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.钠具有还原性,液态钠可用作核反应堆的传热介质
B.具有漂白性,可在呼吸面具中作为氧气的来源
C.HClO具有弱酸性,可用作棉、麻和纸张的漂白剂
D.具有氧化性,可用于蚀刻铜电路板
8.铁元素是人体重要的微量元素,参与人体血红蛋白的形成,人体内的铁大部分是+2价的铁,易被人体吸收,下列有关铁及其化合物的说法正确的是
A.维生素C具有氧化性,可将难吸收的转化为,促进人体对铁元素的吸收
B.向溶液中加入KSCN溶液,溶液变为红色
C.向溶液中加入NaOH溶液,生成红褐色沉淀
D.溶液滴在淀粉-KI试纸上,试纸变蓝
9.如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应,“→”表示反应可以一步实现(反应条件已省略)。下表中甲、乙、丙三种物质符合图示转化关系的是
选项
甲
乙
丙
A
Fe
Fe2(SO4)3
Fe(OH)3
B
CO2
Na2CO3
CaCO3
C
CaO
Ca(OH)2
CaCl2
D
CuCl2
Cu
CuO
A.A B.B C.C D.D
10.下列说法正确的是
A.Na露置在空气中最终变为NaOH
B.可以用H2还原MgO来冶炼金属Mg
C.擦去氧化膜的Al条在酒精灯上加热,铝会熔化但不滴落
D.向Fe2(SO4)3溶液中加入过量Zn粉生成FeSO4溶液
11.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作、实验现象和解释或结论不正确的有
序号
实验操作
实验现象
解释或结论
①
用碳酸钙和稀硝酸反应制取CO2气体,将制得的气体立即通入一定浓度的硅酸钠溶液中
出现白色沉淀
碳酸的酸性比硅酸的酸性强
②
向某溶液中浓NaOH溶液后微热,用湿润红色石蕊试纸检验产生的气体
放出刺激性气味的气体且试纸变蓝
原溶液一定为铵盐溶液
③
少量铝热剂(只有铝和一种金属氧化物)溶于足量稀盐酸后,分两份,再分别滴加铁氧化钾和KSCN溶液
一份生成蓝色沉淀,一份溶液呈血红色
铝热剂中可能含有Fe3O4
④
向某钾盐中滴加浓盐酸,产生的气体再通入品红溶液
品红溶液褪色
该钾盐至少含有K2SO3与KHSO3中的一种
A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①②
12.为探究铁与水的反应(已知:),某同学设计并进行了下列实验,虚线框处用来检验生成的气体。下列说法正确的是
A.实验后,装置B中生成红棕色固体
B.虚线框C处应该选择装置甲,试管中是灼热的铜丝
C.虚线框C处应该选择装置乙,试管中是灼热的表面覆盖氧化铜的铜丝
D.实验后,将装置B中的固体溶于足量稀硫酸,所得溶液中一定含有
13.现有CuO和Fe2O3的混合物7.6g,向其中加入1mol/L的H2SO4溶液100 mL恰好完全反应,若将15.2 g该混合物用足量CO还原,充分反应后剩余固体质量为
A.13.6g B.12g C.6g D.3.2 g
14.在制作印刷电路板的过程中常利用FeCl3溶液与Cu反应,其反应方程式为:
2FeCl3