2.3数轴 同步练习 2023-2024学年苏科版数学七年级上册

2.3数轴（同步练习基础提高） 一、选择题（本大题共10题） 1.下列图形中，表示的数轴正确的是() A.-2-101234B.1-2-3-401234 4-3-2-101234 43210123 C. D. 2.如图，数轴上的点A表示的数可能是() A -6-5-43-2-10123456 A.1 B.4号 c.-8 D对 3.数轴上的A点到表示-1的点的距离为3，则A点表示的数为() A.-4 B.2 C.3 D.-4或2 4.在数轴上到表示-3的点的距离等于3个单位的点所表示的数是() A.6 B.-6 C.0或-6 D.6或-6 5.如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴1个单位长度是cm),刻度尺上0m对应数轴上的数3， 那么刻度尺上6.5cm对应数轴上的数为() 8 L 9St E Z I 0 -4-3-2-101234 A.-2.5 B.-3.5 C.-6 D.-6.5 6.数轴上表示整数的点称为整点，画一数轴规定单位长度为1厘米，若在这条数轴上随意画 出一条长10厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点有() A.8个或9个B.9个或10个C.10个或11个D.11个或12个 7.甲、乙两人的住处与学校同在一条笔直的街道上，甲住处在离学校3千米的地方，乙住处 在离学校5千米的地方，则甲、乙两人的住处相距() A.2千米 B.8千米 C.2或8千米D.不能确定 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 8如图，数轴上两点4，B所表示的数分别为-3,1.若点C在数轴上，且AB=4C,则点C 表示的数是( -3-2-101 A.8 B.5 C.5或-4 D.5或-11 9.如图，半径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动（无滑动）两周到达点B,若点A表示 的数是-3，则点B表示的数是() A.3-2π B.-4元 C.3-4元 D.4π-3 10.等边△ABC在数轴上的位置如图所示，点A,C对应的数分别是0和-1，若△ABC绕顶点A 沿顺时针方向连续翻转，翻转一次后点B对应的数为1，则翻转2023次后点B对应的数是 -2 -1 0 12345> A.不对应任何数B.2023C.2022 D.2021 二、填空题（本大题共10题） 11.已知实数m,n在数轴上的对应点的位置如图所示，则mn.(填“<”、“>”或“=”) 01→ 12.点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为-4、1，若BC=2,则AC等于 13.数轴上将点A移动10个单位长度恰好到达-1这个点，则点A表示的数是一 14.将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm),数轴上的两点A、B恰好与 刻度尺上的“0cm”和“1cm”分别对应，若点A表示的数为-2.3，则点B表示的数应为一 15.如图，数轴上有A、B、C三点，C为AB的中点，点B表示的数为2，点C表示的数为-1， 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 则点A表示的数为一 16.一只跳蚤在数轴上从原点开始，第1次向右跳1个单位长度，第2次向左跳2个单位长度， 第3次向右跳3个单位长度，第4次向左跳4个单位长度，…依此规律跳下去，当它跳第20次 落下时，落点处离原点的距离是 个单位长度。 17.刚开始点A在数轴上表示的数是4，点A在数轴上移动，每次点A向右移动2个单位，或 者向左移动3个单位，共移动了20次.当点A距离原点最近时，点A向右移动了次 18.小明写作业时不小心将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数共 有 个 6 -2-101 19.如图，点A在数轴上表示的数是-8，点B在数轴上表示的数是16，线段AB的中点表示的 数是，若点C是数轴上的一个动点，当2AC-BC=10时，点C表示的数是 0 B 20.如图，数轴上A、B两点之间的距离AB=18,有一根木棒MW,MW在数轴上移动，当N移 动到与A、B其中一个端点重合时，点M所对应的数为3，且点M始终在点N的左侧，当N移 动到线段AB的中点时，点M所对应的数为 M B 三、解答题（本大题共7题） 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 21.画出数轴表示下列有理数，并用“<”连接起来 15,2,225,90 22.数轴上，点M表示-2，现从M点开始先向右移动3个单位到达P点，再从P点向左移动5 个单位到达Q点. (1)点P、Q各表示什么数？ (2)到达Q点后，再向哪个方向移动几个单位，才能回到原点？ (3)一只蚂蚁从数轴上点M出发，爬了7个单位长度到点N,则点N表示的数是什么？ 23.已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面. 上L上上上上上上L上 01 (1)若1表示的点与-1表示的点重合，则-2表示的点与数 表示的点重合： (2)若-1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题： ①6表示的点与数 表示的点重