内容正文:
八年级上册
第三课
社会生活
离不开规则
新课导入
你是否有遇到过这样的场景呢?
新课导入
这样的景象是不是更有秩序,体验感更好呢?
3.1维护秩序
自主学习
思考下列问题:
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义及种类。
2.社会秩序的作用。
二、维护秩序靠规则
1.社会规则的含义、种类。
2.社会规则的作用。
一、社会生活有秩序
讲授新课
交通秩序
社会管理秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
讲授新课
生产秩序
公共场所秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
知识归纳
社会秩序的含义和种类:
含义:是社会生活的一种有序化状态。
种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
讲授新课
思考问题:
1、该校门口混乱产生的原因?
2、该校门口的混乱会造成哪些影响?
知识归纳
社会秩序的作用:
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
二、维护秩序靠规则
讲授新课
观看视频,归纳出知识点:
◆社会规则的含义及种类。
◆社会规则的作用有哪些?
知识归纳
社会规则的含义和种类:
含义:社会规则是人们为了维护有序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类:道德、纪律、法律等。
讲授新课
近日,某县城正在开展创“双城”行动(即创卫生城市,创文明城市),却遇到以下问题:
思考:为了帮助其打造美丽家园,
1.遇见这样的情景,你自己会怎么做?
2.看到别人有这些行为的时候,你会怎么做?
知识归纳
社会规则的作用:
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当事人破坏秩序时应如何处罚,从而保障社会的良性运行,对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、习俗等包含的非强制性措施。
三、课堂小结
课堂小结
四、课堂练习
课堂练习
1.春节是中国最隆重的团聚的节日,外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了( )
A.自觉遵守公共规则
B.自觉保护公共环境
C.自觉爱护公共设施
D.尊重和平等地对待他人
A
课堂练习
2.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示,停车等待
D.走自己的路,无需遵守信号灯
C
课堂练习
3.没有游戏规则,就无法决定输赢;没有竞技规则,体育比赛就无法进行;没有交通规则,交通就会混乱。这告诉我们( )
A.有了规则,就一定有秩序
B.社会生活离不开规则
C.学校没有规则对学生的学习没有影响
D.对学生来说,仅需要遵守校规
B
谢谢欣赏
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