1.1 菱形的性质与判定同步练习2023-2024学年北师大版九年级数学上册

2023-09-13
| 6页
| 79人阅读
| 20人下载

内容正文:

北师大版九年级上册1.1 菱形的性质与判定 一、选择题 1. 菱形的两条对角线长分别是10和24,则此菱形的周长是(     ) A.13 B.52 C.30 D.120 2. 下列条件中能判断四边形是菱形的是(            ) A.对角线互相垂直 B.对角线互相垂直且平分 C.对角线相等 D.对角线相等且互相平分 3. 如图,在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,则菱形的高为(  ) A. B. C.12 D.24 4. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC=4,BD=5,则△AOD的面积为(       ) A. B.5 C. D.6 5. 已知菱形的两条对角线的长分别为和,则这个菱形的周长和面积分别为(       ) A., B., C., D., 6. 如图,四边形是菱形,对角线、相交于点O,过点D作于点H,连接,,则的度数是(  ) A. B. C. D. 7. 在小正方形组成的网格图中,四边形的顶点都在格点上,如图所示.则下列结论错误的是(  )     A. B. C.四边形是菱形 D.将边向右平移3格,再向上平移7格就与边重合 8. 如图,在菱形中,对角线与相交于点,若,,则菱形的面积为(       )     A.12 B.16 C.20 D.24 9. 如图,菱形的边的垂直平分线交于点,交于点,连接.当时,(  ) A.15° B.30° C.40° D.50° 10. 如图,在平行四边形中,按以下步骤作图:①分别以点B,D为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧分别交于E,F两点;②连接,分别交,于点M,N,连接,,则四边形一定是(       ) A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.无法判断 二、填空题 11. 菱形的两条对角线长分别为、,则这个菱形的面积为______. 12. 若平行四边形 的对角线 ,且 ,则 ___________. 13. 如图,在∠MON的两边上分别截取OA、OB,使OA=OB;分别以点A、B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C;连接AC、BC、AB、OC.若AB=2cm,四边形OACB的面积为5cm2,则OC的长为________cm. 14. 如图,菱形的边长为4,,M为的中点,点N在上.若N是上动点,则的最小值为_________. 三、解答题 15. 已知:如图,在菱形中,E,F是对角线上两点,连接.求证:. 16. 在中,,C是的中点,过点D作,且,连接交于F.     (1)求证:四边形是菱形; (2)若,菱形的面积为40,求的长. 17. 如图,在中,,将绕顶点B逆时针旋转α到的位置,与相交于点D,与、分别交于点E、F. (1)求证:; (2)当时,判断四边形的形状,并说明理由. 18. 已知在菱形中,,连接对角线.     (1)如图1,为边上一点,为边延长线上一点,且,连接,交于点. ①求证:; ②过点作,垂足为,求证:; (2)如图2,已知,将沿射线平移,得到,连接,,请直接写出的最小值. 19. 在菱形中,,点是射线上一动点,以为边向右侧作等边,点的位置随着点的位置变化而变化. (1)如图,当点在菱形内部或边上时,连接,求证:,. (2)当点在菱形外部时,如图和图,那么(1)中的结论           直接填“成立”或“不成立”. (3)如图,当点在线段的延长线上时,连接,若,等边边长为        . $$

资源预览图

1.1 菱形的性质与判定同步练习2023-2024学年北师大版九年级数学上册
1
1.1 菱形的性质与判定同步练习2023-2024学年北师大版九年级数学上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。