口语交际：我说你做（课件）-统编版一年级语文上册

我 说 你 做 部编语文一年级上册 【教学目标】 1.通过亲身游戏、观察图片等途径，明白说话要大声说，让别人听得见；别人说话时要注意听。 2.通过参与小剧场游戏，感受与人交流的快乐，为养成良好的学习习惯打下基础。 3.通过观察实际生活，了解指令在社会活动中的应用，激发争做好公民的热情。 我是小小发令人 .“我”说初体验今天的游戏由同学们来发指令，好不好？谁想勇敢的做发令人？ （指生到台前） 老师要跟小发令人商量商量，其他同学请坐端正，安静等一等。（生发指令） （对发令的同学） 请你仔细看看，有没有哪位同学做的跟你指令不一样？ （对所有同学）大家帮忙看看，还有谁做的不一样？一共有__位同学做的不一样，来，咱们一起讨论讨论，你觉得是为什么呀？预设 1：没听清楚他说的是什么。 追问：为什么没听清楚？可能因为 （1）没注意听。——别人说话的时候要仔细听才行呀！ （2）他的声音太小。——发令人的声音要大一点，让所有人都能听见。 游 戏 时 间 指令小剧场 早读 练字 课前 餐厅 站队 9 早读 练字 课前 餐厅 站队 15 好学生 好公民 EVCapture---LiveView null 11075.901 Lavf58.20.100 $$