第二单元阅读理解拓展训练（含答案）2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

统编版语文三年级上册第二单元阅读理解拓展训练（含答案） 阅读短文，完成题。 你悄悄地走来，走进花园。千姿百态的菊花开了，它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了，到处是欢声笑语。 你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄。红扑扑，黄澄澄，紫盈盈……好可爱啊!大大小小，数不胜数。在园中徘徊，闻着阵阵幽香，好像漫步在“天国花园”里。孩子们爬上树去，摘一颗“仙果”，咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 你悄悄地走来，走上山坡。带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了一片温暖。瞧，这边的山上，像是镀上了一层金色。瞧，那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。 我迷恋你啊，秋天！你带来了迷人的景色，带来了丰收的硕果。 1．选择题。选择正确的答案，填上序号。 （1）文中“幽香”一词中的“幽”是什么意思？ ( ) A．深远         B．沉静         C．昏暗         D．使人感觉沉静、安闲的 （2）下列句子，不是比喻句的一项是( ) A．那一片片庄稼，远看，好似滚着千层波浪。 B．这边的山上，像是镀上了一层金色。 C．那边的山上，枫叶如醉，简直是一片红海。 D．它们有的把波浪似的金发披在肩上。 （3）短文中的“你”指的是( ) A．菊花               B．秋天               C．枫叶                  D．果实 2．给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。 3．根据短文内容填空。 你悄悄地走来，走进 ，走进 ，走进 ，走上 。 4．想象一下，“你悄悄地走来”，还可能走到哪里？（至少两处） __________________________________________________ 延伸阅读 秋天的原野 秋天来了，我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 天空像________，它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。村外的那个水塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天空。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项有节奏地叫着，为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像________似的呢？ 村前村后，等待着收割的稻田，好似________，一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。 5．给句子中加点的词语选择正确的解释。 A．因不合心意而不愉快。 B．生命力，活力。 （1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。( ) （2）今天，我又惹妈妈生气了。( ) 6．在文中的横线处补充恰当的内容。 天空像 ，它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。 它们为什么红得像 似的呢？ 村前村后，等待着收割的稻田，好似 ， 7．第2自然段描写的景物有 、 、 、 。 8．秋天的原野像一幅幅图画，第2至4自然段各是一幅怎样的图画？请选一选。 A．稻田欢歌图　　B．枫林红叶图　　C．水塘秋色图 第2自然段( )　      第3自然段( )　       第4自然段( ) 阅读 上学路上的景色美 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 9．理解词语可以用“联系上下文”的方法。结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来看，“熨帖”的意思是 。 10．理解词语还可以用“联系生活解词法”，如最后一句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是 的，所以“凌乱”的意思是 ，也可以联系上文中“ ”来了解“凌乱”的意思。 11．选文第1自然段把 比作 ，形象地