快乐读书吧：很久很久以前（课件）统编版语文四年级上册

——《中国古代神话》整本书阅读汇报 重塑“中国神话”传奇 深植民族精神根系 统编版小学语文四年级上册 快乐读书吧：很久很久以前 第一站 场馆门口 再现“盘古开天” 第一站：场馆门口，再现“盘古开天”。 保留原浮雕设计 重新设计建造 第一站：场馆门口，再现“盘古开天”。 1.《盘古开天地》代表万物的开始。 可以唤起大家曾经的回忆。 继续使用既环保又节约。 第一站：场馆门口，再现“盘古开天”。 天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。 第二站 神话人物长廊 神农 后羿 刑天 看图猜神话人物 第二站：神话人物长廊 嫦娥 女娲 精卫 看图猜神话人物 第二站：神话人物长廊 根据线索猜神话人物 线索 人物 他死前把他的手杖扔了出去，手杖后来变成了桃林。 他一摸脖子上没了头颅，顿时惊恐万分。他连忙将右手的斧头放在了持盾的左手上，伸出右手开始在地上乱摸乱抓。 他想把自己的头找到，继续和黄帝大战。 不可一世的他见大势已去，不由得又羞又恼，便想一死了之，一头撞向了不周山。 他死后变成了一只鸟，外形像猫头鹰，一双爪子很像人的手。人们给这只鸟取名叫“朱”。 刑天 夸父 共工 丹朱 第二站：神话人物长廊 根据线索猜神话人物 线索 人物 他是一个长着人的头、龙的身子的天神。他能沿着天梯建木的细长树枝爬上天庭，他还创制了八卦，教给人们结网捕鱼的方法。 牛头人身，头上的角坚硬锋利，无坚不摧，连耳朵上的毛发都像刀锋一样。 人身牛首,长成后,身高八尺七寸,龙颜大唇,身材瘦削,身体除四肢和脑袋外,都是透明的。 她上半身是人身，下半身是蛇尾。她是一位伟大的母亲，更是一位拯救人们的英雄。 神农氏 伏羲 蚩尤 女娲 第二站：神话人物长廊 根据贡献猜人物 传说中生有“双瞳四目”。他把流传于先民中的图画文字加以搜集、整理、规范和使用，在创造汉字的过程中起了重要作用。 ——仓颉 第二站：神话人物长廊 根据贡献猜人物 钻木取火，功德无量。改天换地，文明开张。熟食壮体，人兽揖让。结绳纪历，民族兴旺。 ——燧人氏 第二站：神话人物长廊 第三站 神话故事大舞台 第三站：神话故事大舞台 神话故事表演《愚公移山》 小组讨论： 《愚公移山》是家喻户晓的神话故事，愚公坚持不懈的精神一直为世人传颂。但随着时代的发展，人们的观念有所变化，有人说愚公移山是“愚”的做法，你同意这种说法吗？ 第三站：神话故事大舞台 嘉 嘉 辩 论 会 第三站：神话故事大舞台 愚公移山宁不智 精卫填海未必痴 --宋·张耒《山海》 第四站 梦想成真影院 从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从“北斗”指路到“天宫”揽胜，跨越时空的古今对话，中国人天宫逐梦步步成真。你还知道哪些古代神话梦想成真的例子？ 嘉 嘉 故 事 会 古今对比讲故事 中华民族一代代人在赓续奋斗，接力棒传到了我们手中，畅想未来，你有什么美好的愿望要实现？ 嘉 嘉 梦 想 堂 同学们，美好的时光总是短暂，我们的神话之旅即将结束。作为首批体验官的你们，对新建成的神话洞想打几星呢？ 请大家做出星级评价和建议，同时对自己的阅读收获对应三级嘉嘉读书郎也做出评价。 阅读拓展： 1.回顾神话之旅，把阅读过程中的文字、绘画、照片等材料整理装订，制作成《神话阅读手册》，全班交换欣赏。 2.对比阅读： 推荐阅读《写给孩子的山海经》，为神话洞添加新元素。 推荐阅读《希腊神话与英雄传说》，比较中外神话故事异同。 $$