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地理必修第一[鲁教版测
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第四节
分析土壤形成的原因
【热点链接】2021年12月5日是第八个“世界土壤日”,主题是防止土壤
盐碱化,提高土壤生产力”。土壤是重要的自然资源。联合国粮农组织指出,地球
表面形成2~3cm厚的士壤需要长达1000年的时间:土壤面临的头号威胁是侵
蚀,每5秒钟可以侵蚀一个足球场面积大小的土壤。设立世界土壤日的目的是
什么?
提示加强对土壤的管理和保护:提高公众保护土壤的意识:应对土壤管理
中日益严峻的挑战;提升土地健康的质量等。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
水平1:根据地理资料,说出主要土壤类型,
人地协调观:尊重自然规律,合理利
水平2:运用地理资料,说明影响土壤形成的因
用土壤。
素:说明土壤利用中存在的问题及合理利用
综合思维:分析土壤与自然环境的
野外观察或运用土
指施。
壤标本,说明土壤
关系。
水平3:能够运用资料,结合典型土壤,分析土壤
区域认知:运用地图,说明主要士壤
的主要形成因素,
的成因。
类型及其分布。
水平4:结合区域和典璽土壤,分析某类土壤的
地理实跋力:观察学校所在地的土壤
形成与自然环境的关系。
类型,探时土壤与自然环境的关系
预习准备区
精心准各夯实基甜
认识土壤
1.土壤的概念
土壤是指陆地表面具有一定supl(O1)肥力、能够生长植物的supl(02)疏松表
层。
2.土壤的分层结构(剖面)
(I)土壤剖面:发育成熟的土壤,从地面向下有明显的sup1(03)垂直差异,一
般可分为腐殖质层、sup1(04)淋溶层、淀积层和成土母质层。
(2)土壤剖面情况与土壤发育程度
土壤剖面特点
土壤发育程度
supl(05)士层厚、层次多或分层
高
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明显
土层薄、层次少或分层不明显
supl(06)低
3.土壤的组成
土壤由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成。
®!问题探究1
1.判断正误。
(1)土壤就是指陆地表层部分。(×)
(2)有机质含量是土壤肥力高低的重要标志。(√)
2.土壤的物质组成不包括()
A.矿物质
B.有机质
C.水分
D.土层
答案D
解析土壤由矿物质、有机质、水分和空气组成,土壤剖面构造是由土层构
成的。
3.哪些地方易找到土壤剖面?
提示土壤剖面通常由人工挖掘才能出现,修路、开矿或兴修水利设施时易
使土壤剖面显露。
二影响土壤形成的主要因素
土壤是在成土母质、气候、生物、地形和时间等因素的综合作用下形成的,
人类活动对土壤的形成也有重要作用。
形成因素
地位
对土壤的作用
supl(O1)物质基
成土母质
提供最基本的矿物质和supl(02)无机养分
础
提供水分和supl(O3)热量,直接或间接地影响着
气候
动力因素
矿物质风化、物质迁移,以及植物、动物、微生
物的活动
supl(04)决定性
提供有机物,改变supl(O5)士壤的结构,形成肥
生物
因素
力。在生物因素中,植物起着最重要的作用
地形
影响土壤发育
高度、supl(O6)坡度、坡向等地形因素影响着光
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照、热量和水分等条件,同时还影响物质转换,
进而影响土壤发育
决定土壤发育
随着时间推移,土壤从无到有,从薄到厚,层次
时间
supl(07)进程
supl(08)由少到多,逐步发育成熟
人类活动
不可忽视的影响
改变土壤的supl(09)结构与性状
⑤【问题探究2
1.判断正误。
(1)生物是土壤形成中比较稳定的因素。(×)
(2)动物的活动对土壤的形成影响最大。(×)
2.从土壤和水分条件看,黄土高原沟壑区植被生长条件较好的是(
A.阳坡、缓坡
B.阳坡、陡坡
C.阴坡、陡坡
D.阴坡、缓坡
答案D
解析阴坡蒸发量少于阳坡,缓坡土壤较陡坡深厚。
3.东北平原沃野千里,说明其土壤肥沃的主要影响因素。
提示生物因素(植被覆盖率高,有机质积累多)和气候因素(气候寒冷,有机
质分解慢)。
主题探究区
思维探究实践场用
主题探究1认识土壤
搭建平台巧探究地情地匹开思维力
土壤是由固相、液相和气相三相物质组成的,土壤容重
土壤空气
是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量。土壤容
重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量
金土壤溶液
及各种土壤管理措施有关。有机质含量高、疏松多孔的土壤
容重小,土壤发育良好。上图为土壤三相物质比例示意图。
据此探究下列问题:
(1)指出土壤中固相、液相和气相的含