3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 中学生核心素养目标： 道德修养-法治观念-责任意识 学习目标 1.通过学习懂得社会秩序和社会规则各自的含义、种类和作用。（重点） 2.树立规则意识，做个自觉遵守社会秩序和规则的好公民。（难点） 自主学习： 一.维护秩序 1.社会生活有秩序 （1）什么是社会秩序？ （2）社会秩序包括哪些？（社会秩序的种类？） （3）社会秩序的作用（重要性）： 2.维护秩序靠规则 （1）社会规则是怎样形成的（社会规则的含义）？ （2）调节我们行为的规则主要有哪些（社会规则的种类）？ （3）社会规则的作用： （4）对违反社会规则的行为处罚有哪些措施（包括哪些内容） 你喜欢在哪一种环境中生活？为什么？ 有序 无序 疫情之下，对比中美两国的社会秩序 1.社会秩序的 含义及分类 公共场所秩序 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 生产秩序 交通秩序 社会管理秩序 含义： 分类 社会管理秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 城管执法 交通警察进行酒驾检测 排队打疫苗 生产秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 工人组装电子设备 农业生产 建筑工地 公共场所秩序 图片体现了哪方面的秩序？ 体育馆内观看比赛 地铁站内排队上车 图书馆内文明看书 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。 社会层面：社会正常运行需要秩序 每个社会成员都有生存和发展的需要。 只有大家有序地占据一定社会资源和承担相应的社会责任。 才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2.社会秩序的作用 个人层面 美国打着“正义之名”的“暴乱” 被洗劫一空的商铺 无辜被殴打的亚裔 破坏ATM机 在第二波疫情到来的时候，应该是所有人一起共同抗疫的关键时刻，可是却变成了暴徒的“狂欢” …… 暴徒打着伸张正义之名，破坏社会秩序，满足自己的物质需求，牺牲无辜人民和商铺店主的应有自由和权利。 “无序”的社会中的人们生活 “有序”的社会中的人们生活 美国一家知名公关公司发布信任度调查显示，中国民众对本国政府信任度达95%，在受访国家中高居第一。 个人层面 中国人民安居乐业，复产复工 2020年五一外出游玩的人们 包机、包车、包专列，医护全程陪同的复工之旅 居家上网课的学生 中国政府始终坚持把人民放在心上，在2020年疫情期间，集中力量抗击疫情、稳定市场急需医疗物资商品价格、制定严格的疫情防控规则与要求……稳定社会秩序，保障人民安居乐业，彰显中国特色社会主义制度的优势。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人） 2.社会秩序的作用 课堂笔记 ①社会正常运行需要秩序。（社会) 维护良好秩序依靠什么呢？ 维护秩序靠规则 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 道德 2.社会规则的种类 疫情期间要遵守的社会规则 个人的做法 上下楼梯靠右行 不准在教室内喧哗 尊敬师长 关心同学、禁止打架斗殴 纪律 校园中的规则 2.社会规则的种类 疫情期间要遵守的社会规则 在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。疾病预防控制机构、医疗机构不得泄露涉及个人隐私的有关信息、资料。 《中华人民共和国传染病防治法》 第十二条 一切单位和个人 的做法 法律 3.社会规则的含义及分类 （对全体成员具有普 遍约束力） （局部适用） 法律 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的。 道德 （靠舆论、信念、风俗习惯起作用） 纪律 含义： 分类 3.社会规则的作用 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 社会规则明确社会秩序的内容 如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。 使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 探究二 违反防疫规则的后果 观看下列视频，思考对于这些行为，应该如何处理。 3.社会规则的作用 3.社会规则的作用 破坏规则的行为 对于这些行为，应该如何处理呢？ 案例一 案例二 案例三 3.社会规则的作用 破坏规则的后果 法律、纪律的处罚 看到结局就放心了 案例一 案例二 案例三 探究新知 3.社会规则的作用 网友对这些行为的评论 道德、风俗的批判 2.社会规则的作用有哪些？ ① 社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 3.对违反社会规则的行为处罚有哪些措施（包括哪些内容）？ ①法律、纪律等规定的强制性措施； ②道德、风俗等包含的非强制性措