1.3.1.1有理数的加法 课件 2023—2024学年人教版数学七年级上册

从下列数字卡片中，任取两张卡片，你能得到哪些不同加法算式呢？这些算式可以分为哪几种类型？ 5 -5 3 -3 0 数字游戏 归纳 同号两数相加； 异号两数相加； 一个数与0相加。 问题引入，章节起始 1.3.1.1 有理数的加法 第一章 有理数 学习目标 1.理解有理数加法的意义，掌握有理数的加法法则.（重点） 2.能运用有理数的加法法则解决实际问题.（难点） 自学指导： 请同学们认真阅读课本第16页到第18页的内容，思考并回答以下问题： 1.同号两数相加的法则是什么？ 2.异号两数相加的法则是什么？ 3.一个数同0相加得什么？ 要求：独立思考 时间：4分钟 了解感知 完成了解感知的习题 时间：4分钟 要求：看书不做题 做题不看书 自己独立思考 1.借助数轴，说出下列各式的值 （1）2+3; （2）-2+（-3）; （3）-3+（-2）; （4）2+（-3）; （4）0+（-3）; （6）0+2. 归纳： 1.同号两数相加，取相同的符号，并把______相加. 2.绝对值不相等的______两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值______较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0. 3.一个数同0相加，仍得________. 深入学习 完成深入学习的习题 时间：6分钟 要求：自己独立思考 1.下列计算:①(-0.7)+(-0.7)=0;②(-7)+(+3)=-10;③(-5)+0=5;④ ⑤ 其中错误的有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.已知a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，c是最小的正整数，则a+b+c等于（ ）. A.2 B.-2 C.0 D.-4 点拨：有理数的分类，绝对值，有理数的加法综合运用. 3.已知a+b<0，则对a,b的判断正确的是（ ）. A.a,b都为负; B.a,b一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值; C.a,b其中一个为零，另一个为负数; D.以上三种都有可能. 迁移运用 完成迁移运用的习题 时间：4分钟 要求：自己独立思考 1.已知|a|=8，|b|=2. （1）当a,b同号时，求a+b的值； （2）当a,b异号时，求a+b的值. 课堂小结： 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0； 3、一个数同0相加，仍得这个数； 4、有理数加法的运算步骤. $$