2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二课 第一节 网 络 改 变 同 世 行 界 【教学目标】 知识目标： 知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响 能力目标： 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力 情感态度与价值观目标： 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 自主学习 01 网络丰富日常生活主要体现在那些方面？ 网络推动社会进步主要体现在哪些方面？ 02 03 网络的负面影响有哪些？（网络的弊端） 信息传递的发展历程 口授 竹简 书籍 磁带 约公元前475年 618年 1963-2017 大约公元前770年 1969年至今 1.0 春秋战国 2.0 战国至魏晋 3.0 唐朝时期 4.0 改革开放前后 5.0 现代社会 互联网 网络如何丰富日常生活 古代 昔日 现在 驿站、狼烟 书信、电报 QQ、微信、电话 思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 你有网购的经历吗？ 互联网给我们的生活带来哪些便利？ ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 借助互联网不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐、从而大大节约了成本，提高了效率。 在线辅导 在线医生 在线支付 在线购物 互联网+传统集市= 淘宝、微商 互联网+传统银行= 支付宝、微信钱包 互联网+传统餐馆= 滴滴打车、出行导航系统 …… 思考：“互联网+”模式对经济发展有什么影响？ 互联网+传统交通= 饿了么、美团外卖 互联网+经济 （1）网络为经济发展注入新的活力 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、共享单车 互联网+：互联网+传统行业 网络如何推动社会进步 ②网络促进民主政治的进步。百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 网络推动社会进步 李子柒在带有诗意的田园背景中制作着各种美食，将其制作成短视频上传到网络上，不仅吸引中国网友的关注，还让全世界各地的人传播了“有趣好看”的中国传统文化。 文化传播 猜猜这是什么建筑？ 1.占地面积72万平方米 2.珍藏186万余件文物 4.是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群 3.1987年列入世界文化遗产 5.今年是它诞辰600周年 故宫：与时俱进的文化偶像 先后推出九款APP：胤禛美人图、紫禁城祥瑞、皇帝的一天……再次颠覆形象，通过打造趣味性与大众“打成一片”。 《我在故宫修文物》播出，七成点赞来自18至22岁的年轻人 《上新了·故宫》播出，文创新品更是让故宫用新形态、新姿态与年轻人相连接 迄今为止，故宫已推出万余款文创产品，独具匠心的文创产品，将文化底蕴与时尚潮流完美融合，成为年轻人心目中“格调”的代名词 网络为文化传播搭建新平台。 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 物联网技术在智能家居中的应用 农业物联网大棚监控系统在蔬菜种植各阶段的应用 列举物联网技术常见的具体应用： 网络为科技创新搭建新平台。 互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；李某还在网上编造、散步对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院做出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 网络谣言有什么危害？（可以从国家、社会、个人等角度分析） 1.网络信息良莠不齐。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息造成恶劣影响。 网络给我们带来了哪些消极影响? 新知探究 1% 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 思考：以上材料说明了什么？个人隐私被侵犯有什么影响？ （3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 是谁