4.1 夯实法治基础(2023年秋最新版)-【优学课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学高效精品课件(统编版)

2023-09-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 夯实法治基础
类型 课件
知识点 夯实法治基础
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.97 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-27
作者 努力教道法的小王老师
品牌系列 -
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40743639.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年9月6日上午,全国人大常委会立法工作会议在人民大会堂举行。全国人大常委会委员长赵乐际出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持稳中求进推动立法工作高质量发展。 思考问题:全国人大常委会委员长赵乐际为什么要强调推动立法工作高质量发展? 为了夯实法治基础,推动推动法治中国建设。 新课导入 4.1夯实法治基础 第四课 建设法治中国 政治认同:感受法治中国取得的进步,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党:坚定不移走中国特色社会主义法治道路; 道德修养:自觉提高法治意识,弘扬法治精神; 法治观念:了解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络,增强自己的法治意识; 教学重点:法治的重要性及要求。 教学难点:建设法治中国。 核心素养目标 ★1.为什么选择法治道路?(法治的作用、重要性) P45-48 ★2.法治的要求是什么? P45-46 3.什么是良法? P45 4.什么是善治?P46 5.改革开放以来,我国经历了怎样的法治进程?P47-48 ★6.全面推进依法治国的地位、总目标、和基本方针分别是什么?P49 ★7.怎样建设法治中国(怎样做)? P49-50 8.理想中的法治中国将呈现怎样的特征?P49 自主学习 这里有备注! 4 01 选择法治道路 法治的含义? 法治,意味着依法治理。 法令,是百姓生存的根本,是治理国家的基础 法制与法治的联系与区别 法制 法制是指法律制度,侧重于立法层面。 法治 区别: 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。 联系: 法制” 是法治的前提,“法治” 是法制的体现和保障。 2023年8月24日,5名电信诈骗犯罪嫌疑人在仰光国际机场由缅甸警方移交给中国警方工作组押解回国。上述嫌疑人在缅甸妙瓦底通过“杀猪盘”诱骗受害者至虚假网络投资平台,在前期小额投入返利后诱导进行大额投资。 2023年8月26日,又有5名电信诈骗犯罪嫌疑人在仰光国际机场由缅甸警方移交给中国警方工作组押解回国。至此,4天内24名电诈犯罪嫌疑人被押解回国。此次行动彰显了中方同缅甸等相关方联合打击诈赌犯罪的坚定立场。各方将以更紧密的合作、更主动的攻势、更专业的行动,严厉打击本区域诈赌犯罪。 1.为什么选择法治道路? 结合材料和课本知识,思考我国为什么要选择法治的道路? ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 1.为什么选择法治道路? ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是人类社会进入现代文明的标志。 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 《中国宪法》 美国《隐私法案》 ③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。 “国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。” ——《韩非子·有度》 1.为什么选择法治道路? ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(对个人)P45 ②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(对国家)P45 ③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(对国家)P47 ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(对民族)P47 ★1.为什么选择法治道路?(法治的作用、重要性?为什么依法治国?) 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。 ——亚里士多德 结合这句话说一说现代国家法治的要求是什么? 2.法治的要求是什么? ①法治要求实行良法之治 《汉谟拉比法典》 讨论: 一个国家制定了法律,就是“法治”的国家吗? 1.某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶 【死刑】 2.奴隶主将奴隶伤害致死   【无罪】 3.奴隶不承认主人是自己的主人 【割除双耳】 4.理发匠剃去奴隶的发式标记 【死刑】 5.贵族打死贵族 【赔款】 良法 善治 + = 法治 ①法治要求实行良法之治 ②法治还要求实行善治 良法反映最广大人民群众意志和利益,反映社会发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要

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