第4课《古代诗歌四首——次北固山下》赏析与练习 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《次北固山下》经典语句赏析与阅读等训练(2023一2024学年统编版语文七年级上册) 考点: 1.经典语句赏析 2.课内阅读题 3.课内外结合阅读题 【考点解读】 一、经典语句赏析 全文 问题1 当历史的车轮转到了今天之后,我们有了火车、飞机,有了电话、网络,我们的神州十一号也顺 利“上天”了,地球己经变成地球村了,同学们有没有想过,信息社会中我们还拥有乡愁吗? 答案 热爱故乡是一种架高的感情,放大一点,它同爱国主义是想通的,再放大一点,它同人类的 家园也是相通的。自己从小生于斯、长于斯的故乡,作为祖国的一部分,作为地球的一部分,它 的形象尤其难以忘怀。乡愁依然存在我们现代人的心中。只不过不像古代那样,由于条件的限制, 而变得单纯、狭窄而浓厚,作为现代信息社会的一员,我觉得应该树立“大家乡”意识,树立全 球意识,树立人类意识,让乡愁变得更加美丽,更加博大,更加宏伟。 考点 建构考题的知识背景一一局部与整体 问题2 将《次北固山下》与其他描写江南风光的诗歌进行比较阅读,以下是一些可以进行比较阅读 的描写江南风光的诗歌:《忆江南》(白居易)、《江南春》(杜牧)、《梦江南》(皇甫松)、 《菩萨蛮》(韦庄)。 答案 这些诗歌都具有浓郁的江南风情,描写了江南的自然风光、历史文化和民俗风情等方面。与《次 北固山下》相比,这些诗歌在表现手法、情感表达和意象运用等方面都有所不同。例如,《忆江 南》通过对江南美景的细腻描绘,表达了诗人对江南的深深思念和眷恋之情;《江南春》则通过 对江南春色的描绘,表达了诗人对江南风光的赞美和敬仰之情:《梦江南》则通过对江南女子的 描绘,表达了诗人对江南风光和人文的深深热爱和向往之情:《菩萨蛮》则通过对江南风光的描 绘,表达了诗人对江南风光的赞美和对人生的思考。 考点 建构考题的知识背景一题材相同,情感不