内容正文:
二、物体的质量及其测量 【学习目标】 1、知道质量的概念,理解质量是物体的一种属性。 2、知道质量的国际单位,并会进行单位换算。 3、知道质量的测量工具,并会用天平测量物体的质量。 【学习重点】 1、质量的概念。2、天平的使用。 【温故而知新】 1、长度的国际单位是,测量工具是 体积的国际单位是 。测量工具是 2、一个物体的长度是18.27cm,其中准确值是 cm,估计值是 cm 3、多次测量, 可以减小 4、5cm= nm; 100μm= cm:0.5L= mL:0.2m3= cm3。 【学习过程】 一、 质量 1、物体内所含 叫质量,质量用符合 表示。 2、看课本P44,回答下面的问题: (1)、把一块橡皮泥,捏成一个小动物,橡皮泥的 变了,但 没有变。 (2)、把一面国旗带到太空中,国旗的 变了,但 没有变。 (3)、一块冰熔化成水,冰的 变了,但 没有变。 综合上面的知识可知:质量是物体的一种 它不随物体的 和 的变化而变化。 3、质量的国际单位是 用符合 表示。除此之外,质量的单位还有: )、 );它们之间的关 系是:1t= kg,1kg= g, 1g= mg, 1mg= ugo 4、试估计下面物体的质量: 一个苹果 一个中学生 我们的课桌 二、 质量的测量 1、生活中质量的测量工具是 实验室中质量的测量工具是 说出三种秤的名 称 2、天平的构造:一个天平最下部是 它的上面有横梁,横梁的右边有一个螺 母叫 横梁两端各有一个 横梁的前面有一个 标尺,标 尺上有一个 横梁的中央有一个 标牌及 每一个天平都配 有一套 每只砝码的质量数是g、 g、 g、 g g。 三、天平的使用 1、天平使用前要进行调节,具体方法是: (1、把天平放在 上易于 的地方,并且天平的 面向自己。 (2)、用镊子把 拨到左侧 的位置。 (3)入、调节 螺母,使天平的 平衡。横梁水平平衡的标志是 是否在 分度标牌的 2、用天平测物体质量的方法: (1)