2.2 物体的质量及其测量 课件 2024-2025学年物理北师大版八年级上册

物质 m 千克 kg 吨(t) 克(g) 毫克(mg) 1 000 1 000 1 000 1 000 形状 状态 位置 托盘天平 量程 分度值 水平桌面 零位 平衡螺母 左 右 C g t A 左 36.2 C C B B D A A 用手拿砝码 物体和砝码的位置放反了 游码没有移到零位 把游码移到横梁标尺左端零刻线，调节平衡螺母，使指针对准 分度盘中央 取下最小的5 g砝码，移动游码 25 物体的质量与形状无关 橡皮 泥的形状易于改变 二、物体的质量及其测量 重难点解读 1．托盘天平的使用 (1)放：天平放在水平桌面上； (2)移：游码移到标尺左侧零位处； (3)调：调节平衡螺母使天平横梁平衡； (4)称：左“物”右“码”，并移动游码，使横梁平衡； (5)读：m物＝m砝码＋m游码 (6)记：记录测量结果要写明单位。 2．使用托盘天平的注意事项 (1)被测质量不能超过天平的量程； (2)加减砝码时用镊子夹取，不能将砝码弄湿、弄脏，潮湿物品和化学药品不能直接放在天平托盘中； (3)移动位置后，要重新调节天平平衡。 3．测量质量的特殊方法 累积法：测微小物体的质量可先测出n个相同物体的总质量，再除以n。 易错易混 1．在天平托盘里放上物体称量时，不能调节平衡螺母。 2．砝码应按照由大到小的顺序添加。 3．读取标尺上的示数时，应沿游码的左侧读数。 1．称量前，横梁不平衡的调节方法是若指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调。 2．称量过程中横梁不平衡的调节方法是更换砝码，调节游码。 一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动；称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低。 1．质量 (1)定义：表示物体内所含物 质的多少，符号为m 。 (2)单位及其换算：在国际单位制中，质量的基本单位是千 克，符号为k g，常用单位还有吨 (t)、克 (g)、毫 克(mg)，它们之间的关系是：1 t＝1 000kg，1 kg＝1 0 00g，1 g＝1 000mg，1 mg＝1 00 0μg。 (3)属性：质量是物体的一种属性，它不随物体形 状、状 态和位置 的变化而变化。 2．质量的测量 (1)测量工具：实验室常用托盘天 平测量质量。 (2)天平的使用：①“看”：观察天平的量 程以及游码所在标尺上的分度 值；②“放”：把天平放在水平 桌面上，把游码移到标尺左端的零 位；③“调”：调节天平横梁两端的平衡螺 母使指针静止在中央刻度线上，这时横梁平衡；④“称”：把被测物体放在左 盘里，按照先大后小的原则，用镊子向右 盘里加减砝码(左物右码)，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；⑤“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上的读数。 知识点1：物体的质量 1．(鄂州中考)一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失。则物体的质量将 ( ) A.增大 B．减小 C．不变 D．无法确定 2．给下列各物体的质量填上适当的单位 (1)一本八年级上册物理课本的质量约为 250g ； (2)一头大象的质量约为6 t。 3．使用托盘天平时，以下说法或做法中错误的是 ( ) A. 加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码 B．不允许把化学药品直接放在托盘中 C．被测物体的质量不允许超过天平的量程 D．被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值 4．(陕西中考)如图甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 左(选填“左”或“右”)调节，图乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为36 .2 g。 5．质量为1.5×105毫克的物体可能是 ( ) A．一头牛 B．一只老母鸡 C．一本书 D．一头大象 6．下列关于质量的说法中正确的是 ( ) A. 1 kg铜比1 kg棉花的质量大 B．水结成冰后，体积增大，质量也增大 C．将铁块从20 ℃加热到90 ℃后，铁的质量不变 D．将一个铜块放在实验室中和教室中，质量是不同的 7．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划： ①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处； ②将天平放置在水平工作台面上； ③在天平的左盘放入小石块； ④调节平衡螺母，使天平横梁平衡； ⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡； ⑥正确读出砝码和游码的示数。 正确的操作顺序是 ( ) A.①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑤⑥ 8．小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右。要测出文具盒的质量，他应该 ( ) A. 取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 B．取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移 C．不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 D．不取下最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移 9．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该 ( ) A. 将游码向左移动 B．将右端平衡螺母向左旋进一些 C．将游码向右移动 D．将右端平衡螺母向右旋出一些 10．(黑龙江中考)用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会 ( ) A.偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断 11．用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是 ( ) A. 先称出100粒米的质量，再通过计算求得 B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．把1粒米放在天平上仔细测量 D．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值 12．小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错误： (1)用手拿 砝码； (2)物体和砝码的位 置放反了； (3)游码没有移到 零位。 13．(安徽中考)实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有：100 g、50 g、20 g、10 g、5 g。现要测量一物体的质量(约为70 g)。 (1)调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为：把游码移到横梁标尺左端零刻线，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央 。 (2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是取下最小的5 g砝码，移 动游码，直到横梁恢复平衡。 14．为了探究“物体的质量与其形状是否有关”。小明选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成如图所示的各种形状，并用天平分别称出其质量： 　　　　　 甲　 　　乙　 　　 丙　 　　 丁 m甲＝25 g　m乙＝25 g　m丙＝25 g　m丁＝2 5g (1)由于疏忽，小明忘了记录六边形橡皮泥的质量，请你推测出其质量，并填在横线上。 (2)由上述实验可以得出的结论是物体的质量与形状 无关。 (3)你认为选用橡皮泥作为探究的材料对实验操作有什么好处？橡皮泥的形状易于改 变。 $$