4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 每天三分钟 知晓天下事 新课导入 友谊friendship 目 录 CONTENTS 我的朋友圈 友谊的力量 本课小结 本课小测 重点问题 重点 问题 3. 认识友谊的力量 2. 梳理交友现状的意义 1. 朋友圈发生的变化有哪些 01 我的朋友圈 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 1、你写了几个朋友的名字？选其中一个说说你们的友谊。 2、随着年龄的增长，你的朋友圈发生了怎样的变化？试举例说明。 探究一 我的朋友圈 活动一：完成课本39页探究与分享 3分钟 陪你分析 稳定 变多 减少 起伏不定 你有着很稳定的朋友圈，善于维持友谊，希望你在初中的学习生活中，找到更多更优秀的朋友。 你的性格越来越开朗了，也可能是受到了多渠道交友的影响。希望你享受和朋友交往的快乐! 有可能你遇到了交友的难题。不要担心，多一些主动，你会更受欢迎。 有可能你遇到了交友的难题，多一些主动，你会更受欢迎；有可能找到了交挚友的奥秘，交友少而精。 笔记区 （1）交往范围扩大，朋友圈扩大，内容更丰富。 1朋友圈发生的变化有哪些？ （2）朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切。 探究二 梳理交友现状的意义 1作为刚刚进入七年级的学生，很多同学和小学的朋友分开了，你会想念以前的朋友吗？ 2你准备发展新的初中友谊吗？ 3（小组讨论2分钟）对于“知音难觅”这个观点， 你有什么看法？ 笔记区 中学时代 二 梳理交友现状的意义 1更好的觉察自已对友谊的真正期待。 2 逐渐学会处理友谊中遇到的各种问题。 02 友谊的力量 探究三 友谊的力量 古人对友谊的称呼 “石友”：情谊坚贞的朋友 “死友”：交情深笃，至死不相负的朋友 “挚友”：指志同道合的朋友 “素友”：指真诚纯朴的朋友 “益友”：指于己有帮助的朋友 “诤友”：坦诚相见，直言规过的朋友 探究二 友谊的力量 小组合作（4分钟） 1看了视频你的感受是什么？ 2你期待的舍友关系是怎样的？ 3为了实现你的期待，你准备做怎样的努力？ 笔记区 三 友谊的力量？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 情感升华 本课小结 朋友成为我们生命中的重要部分 学习任务： 和朋友在一起 我的朋友圈 友谊的力量 朋友圈的变化（交往范围、交往深度） 梳理朋友关系，处理交友中遇到的各种问题 朋友的影响 言行举止、兴趣爱好、性格等 见证成长历程，需要真诚友善的朋友 丰富生活经验，体验生命的美好 本课小测 1 .2022年暑假,李明独自随团到北京旅游,这趟旅程让他认识了很多的新朋友,并和他们玩得很开心,他还主动帮助旅游团的导游做事,给大家讲故事、唱歌,他觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。对此下列理解错误的是(　) A.李明的朋友圈扩大了,与朋友交往的内容更丰富了B.李明的朋友圈缩小了,但与朋友交往更深入了 C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,增长见识D.参加社会活动是扩大交往范围的好方式 B 本课小测 2.被誉为“软件之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦,两人成了好朋友,建立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助,在学习上相互鼓励,后来一起钻研计算机技术,共同创造了微软公司,取得了惊人的成就。这段材料说明了(　　) ①与正直、诚信、见识广的人交朋友是十分有益的　②真挚的友谊有益于事业的成功　③我们应该与任何人都交朋友,朋友越多越好　④只有有文化的朋友才能给我们带来帮助 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ A 本课小测 3.阅读漫画《宅童》,你最想对“宅童”说的是(　　) ①在虚拟世界,照样能够成就良好性格,精彩人生　 ②这种把自己“宅”起来的做法,会使自己的人际关系萎缩　 ③应该保持积极开放的态度,接触更多的人　 ④封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立 A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④ D 本课小测 4.文文的父母离婚了,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩一落千丈。同学们了解到这一情况后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情让文文从郁闷消沉的阴影中走了出来,学习成绩不断提高。这一事例说明(　　) ①友情能使人感受生活的温暖　②友情有助于排解烦恼和忧愁　③友情一定能使人提高学习成绩　④友情能使人增长智慧、取得进步 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ B 本课小测 （1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 5.有人说，中学时代是人生最美好