第三单元物质构成的奥秘-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元《物质构成的奥秘》 课题1分子和原子 第1课时 [温故知新 1.单质是指由 元素组成的纯净物，化合物是指由 元素组成的纯净物。单质和化合物的相同点是 都属于 单质和化合物的区别在于 的不同。 2.生活经验告诉我们，将一定质量的水盛放在做口容器中一段时间后，水会发生怎样的变化： 放在温度高的地方和温度低的地方又有何不同： [课前导趵 1.分子是」 的粒子；水是由 构成的：苯是由 构成，硅是由 构 成。保持水的化学性质的最小粒子是 0 2.请大家尝试画出水分子、氧分子、氢分子的模型图 [课堂探韵 1.《庄子天下篇》中曾提出：“一尺之捶，日取其半，万世不竭”。可见，世界上的物质都是由许许多多肉 眼看不见的构成，如 等。 2.探究分子的基本性质： ①将一瓶白酒敞口放置一段时间，你会发现瓶中液面 原因是 ②将一糖块加入盛有水的烧杯中，可看到的现象，原因是 糖完全溶解后，烧杯中液面比 刚加入糖块时（填“高”、“低”或“不变”），原因是 ③将100mL的酒精和100mL的水混合后，总体积 说明 ④1滴水中含有1.67×1021个水分子，说明 3.结合课本49页[探究]分析，可能有哪些原因使酚酞溶液变红。 [猜想① ② ③本实验中酚酞变红的真实原因是 4.常用水银、酒精做普通温度计的温度指示剂，而不用水，理由是 5.典型题例 例1.右图信息能说明 水 16710 A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子总是在不断运动 D.分子是构成物质的唯一微粒 例2.下列现象的微观解释中，不正确的是 A.“墙内开花培外香” 分子在不断的运动 B.用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大 C.水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大 D.氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同 [当堂反馈 1.由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是 A.分子种类B.分子数目C.原子种类D.原子数目 2.分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照下图A、B两种方式放置，然后 NO. 把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气 体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。 不能由此现象直接得出的结论是() H A.分子是不断运动的 B.分子间有间隔 C.氢气的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子构成 3.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A.变瘪的乒兵球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 [归纳小结 1.分子的四个特征：① ② ③ 9 ④① 2.请用箭头标出以下几个概念之间的关系，并在箭头上方写上“构成”或“分成”。 化合物 分 纯净物 单厨 原了 直通中刿 1.已知：氮气不活泼，在3000C时仅有01%的分子分裂。在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气， 而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图 合理的是 温度升高 压强不变 oo 0 ●0● 2.,某兴趣小组做如下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 ①实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论 有 ②实验Ⅱ（如右图甲所示：烧杯B中的现象是 产生这一现象的原因是 装水 ③为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验 乙作为对 比实验，你认为有无必要，理由是 课题1分子和原子 第2课时 [温故知新前 1.保持水的化学性质的最小粒子是 画出该粒子的模型图 2.举例验证：①分子的质量和体积很小 ,②分子是不斯运动的 ③分子之间有 间隔 ④同种分子性质相同」 [课前导学判 1.纯净物和混合物： 纯净物 混合物 宏观组成 微观构成（对分子构成的物质而言） 2.物理变化和化学变化： 由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身 通常只是 发生变化，故它们的化学 性质 ：发生化学变化时，分子本身 ,分子要分成，但 在化学变化前后 并不发生改变，因此，原子是」 最小粒子。 3.分子一定是由构成的，如1个水 由1个氧和2个氢构成：1个氢 二由2个氢构成：1个氧由2个氧构成。在化学变化中，分子分成更小的粒子一原子， 原子又重新组合成新的分子。例如，在水电解的反应里，水 分成氢」 和氧，每2个氢 结合成1个氢 结合成1个氧」 0 每2个氧 由此可以归纳：分子与原子的本质区别是 H 0 [课堂探索剡 1.从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ 氢气 氧气 (H】 (03】 2.试分析在氢气与氯气的反应（如右图）、水的分解（如右上图）等化学 变化中，分子和原