第4课 《用色彩表达情感》课件 2022—2023学年人美版初中美术八年级上册

九 宫 格 抽 奖 课前游戏，游戏规则：表情大扮演，抽到什么秀什么。 秀一个吧 还得秀一个 再来一个 又中了哦 谢谢参与 再来一个 歪头杀一个 谢谢参与 糖果一颗 秀一个吧 还得秀一个 再来一个 又中了哦 谢谢参与 再来一个 歪头杀一个 谢谢参与 糖果一颗 用颜色概括表情，你打算用哪种颜色? 用色彩表达情感 授课人：房老师 人美版八年级美术下册第4课 学习目标 1.知识与技能：引导学生欣赏表现主观情感的美术作品，体验其视觉感受了解其外在形式。 2.过程与方法：通过师生对作品艺术形象的分析、评述和讨论，帮助学生了解美术作品。 3.情感态度与价值观：培养学生认真学习的态度和探索知识的兴趣。 看到红色和蓝色你会联想到什么食物，感受到什么样的情感? 【苹果】 【西红柿】 【车厘子】 【火龙果】 【............】 【蓝莓】 【桑葚】 【蓝葡萄】 【蓝虾】 【..........】 不同色彩让你感受到什么样的情感?尝试总结色彩的情感。 1、色彩鲜明、对比强烈——热情欢快 2、色彩沉静、对比和谐——宁静平和 3、色彩灰暗、沉重冷静——忧郁悲凉 大家通过色彩联系到了，联想到了具体的事物，又通过具体的事物我们产生了一些抽象的联想，这又叫情感联想了。 你还会联想到什么？如果反过来呢？ 俄罗斯艺术家 Zorikto Dorzhiev 张大千《荷花》 珂勒惠支 《母亲与她死去的孩子》 杨炳辉《武昌起义》 思考交流:请谈谈各种色彩分别带给你怎样的情感感受?在生活中人们是怎样使用颜色来表达情感的? 表现主题、意境、情感应该又是怎样的效果? 【纯洁】 【青涩】 【灾难】 【战争】 尝试用色彩表现这些情感。例如:我很高兴 ...我很难过...我很愉快... 我很高兴 ...： 我很难过 ...： 我很愉快 ...： 人们长期生活在一个多彩的世界中，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时，就会产生情感联想，从而左右人们的情绪。 观看视频，欣赏不同颜色对人心理的影响。 《山楂树之恋》 《一九四二》 下面请同学们欣赏两组图片，分别感受一下这两幅图片给你什么样的联想，又让你记忆起了哪些故事？ 【青涩】 【苦难】 色彩能够代表我们的情感，情绪，同时色彩也能够影响，改变我们的情绪。 为朋友布置生日宴会，你会用什色? 路口的红绿灯，清洁工人的衣服？ 梵高的《向日葵》 看看在这幅画面中画家主要运用了哪些色彩，这些色彩表达了什么样的情感。 热烈 生命力 积极向上 张大千《幽谷清霞》 看看在这幅画面中画家主要运用了哪些色彩，这些色彩表达了什么样的情感。 面家运用中国传统中国画的泼墨泼彩技法，营造出一种苍劲浑厚之美。浓重的墨色交织着明艳的石青、石绿，墨彩交辉，奔放喷薄。山休之间夹着一弯亮色，如瀑似泉，请幽自在，意境深远。作品表达了画家激情奔放的情感。 请问同学们看到这幅作品，你会联想到什么?它表达了种什么样的情感? 吴家作坊(中国画) 吴冠中 黑色块白色底使人想到粉墙货瓦，纤细的线和大大小小的色块，色点诉说着对家乡的春恋。 请问同们看到这幅作品，你会联想到什么?它表达了种什么样的情感? 两组美术作品的表现语言分别体现的不同的情感特征: 不同的点、线造型、色彩会体现不同的情感。 吴家作坊(中国画) 吴冠中 张大千《幽谷清霞》 1、画家笔下的表现内容和现实中的真是有什么不同? 2、这些画的色调，画面的色彩有何特点? 3这样的画面给你最强烈的感受是什么? 《雅静》 《欢乐奏鸣曲》 《青春畅想》 《绘画》(油画) 欣赏美国··克里福德·斯蒂尔的绘画作品，思考并回答问题： 课堂实践作业： 运用彩铅、水彩或油画棒创作一幅色彩画，表现出你此时此刻的心情或者情感，可以不表现具体物象，而是用色彩大胆表现情感。 色彩不仅仅带来的是视觉上的感受，人类是情绪化的生物，能感觉到色彩，并且不同色彩带来的情感体验完全不同。愤怒的黑色，初生的绿色，冰冷的蓝色，还有我们的金色回忆。色彩能唤起我们的回忆，例如橙色的日落和清冷的蓝色早晨绿色象征着生长，红色则充满活力。 所以，试着用色彩去表达属于你的世界吧。 课堂总结 谢 谢 谢 谢 Lavf59.32.100 $$