第1讲 运动的描述(课后专项突破及单元综合测)-【划重点】2023-2024学年高一物理上学期期中期末复习精细讲义

2023-09-14
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第1讲 运动的描述——课后专项突破及单元综合测 ——划重点之复习强化精细讲义系列 一、单选题 1.2022年10月12日下午15时45分,天地互动的“天宫课堂”第三课准时开始。下列情况中,研究对象可视为质点的是(  ) A.研究T字扳手的旋转姿态 B.研究航天员在使用超长吸管喝水时的姿势 C.研究在空气冲击下水球的振动情况 D.研究靠近水球的空心小钢球的运动轨迹 2.下列关于质点的说法,正确的是(  ) A.绕太阳公转中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点 B.研究动车组通过路旁一根电线杆时,动车组可以看作质点 C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时,不能把乒乓球看作质点 D.研究奥运会体操运动员在平衡木上的舞蹈与翻腾动作时,可将运动员看作质点 3.下列各组物理量中,都是矢量的是(  ) A.位移、时间、速度 B.位移、速度、加速度 C.位移、路程、加速度 D.速度、速率、加速度 4.两同学从公园西门出发前往东门.甲步行,乙骑自行车,路线如图.甲乙两人的(  ) A.路程和位移均相同 B.路程和位移均不同 C.路程相同,位移不同 D.路程不同,位移相同 5.某同学乘坐出租车回家,自己乘坐的出租车在路边停住,看到车外相邻并排同向行驶的另一出租车时,感觉自己在后退。下列分析正确的是(  ) A.该同学选择的参考系是自己乘坐的出租车 B.另一出租车在向前行驶 C.若出租车行驶时速度计示数为30 km/h,这是出租车的平均速度 D.若出租车计价器显示行驶了5km,这5km一定是出租车运动过程的位移大小 6.2021年是建党100周年,全国各地掀起了一股红色旅游潮。其中井冈山红色旅游景区很受游客欢迎,为了使公路交通有序、安全,景区路旁立有很多交通标志。如图所示,甲图为限速标志,表示允许行驶的最大速度为80km/h;乙图为旅行客车启动后经过10s,速度表指针位置如图乙所示,上面数据表达的物理意义,下列说法正确的是(    ) A.甲图中的80km/h是平均速度 B.乙图中此时客车的瞬时速度大小是70km/h C.启动后10s内汽车的平均速度是70km/h D.启动10s内汽车的加速度为7m/s2 7.关于路程和位移,下列说法正确的是(  ) A.物体通过的路程不同,但位移可能相同 B.物体做直线运动时,位移的大小等于路程 C.位移有方向,位移的方向即物体运动的方向 D.路程就是位移的大小 8.下列关于速度、速度变化量与加速度的关系说法正确的是(  ) A.速度变化量的方向决定了加速度的方向 B.物体速度为零时,其加速度也为零 C.物体的速度、加速度和速度变化量都可以很大 D.物体加速度很大时,其速度会变化的越来越快 9.物体做匀加速直线运动,已知加速度为2m/s2,那么(  ) A.任意1秒时间内,物体的末速度一定等于初速度的2倍 B.任意时间内物体的末速度一定比初速度大2m/s C.第4s的初速度一定比第3s的末速度大2m/s D.第4s的初速度一定比第3s的初速度大2m/s 10.关于速度、速度的变化量、加速度,下列说法正确的是(    ) A.加速度减小时,速度一定减小 B.加速度很大时,运动物体的速度一定很大 C.速度方向发生了变化,则加速度方向不一定变化 D.物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大 二、多选题 11.假设你站在火车头旁和火车同时由静止开始沿平直铁轨加速,比一下谁跑得快.在开始的一段时间内,你会比火车跑得快,但过一段时间后,火车一定会赶上你并超过你,对于这种现象,下列分析正确的是 A.开始的一段时间内,由于人的加速度比火车的大,所以人领先于火车 B.火车的加速度一直比人的大、所以火车一定能超过人 C.人和火车的加速度大小一直相同,只不过加速的时间火车长一些 D.在从人和火车由静止加速到火车赶上人的过程中,火车的平均度等于人的平均速度 12.两个物体A、B的加速度,则(  ) A.A的速度一定比B的速度大 B.A的速度变化量一定比B的速度变化量大 C.A的速度变化一定比B的速度变化快 D.A的速度变化率一定比B的速度变化率大 13.如图所示,一个物体沿两个半径为R的半圆弧由C运动到A,所用时间为t,关于此过程,下列说法正确的是(  ) A.物体的位移大小 B.物体的位移大小 C.物体的平均速度大小 D.物体的平均速度大小 14.下面关于加速度的描述中正确的是(  ) A.列车启动时的速率为零,而加速度不为零 B.匀速行驶的磁悬浮列车,由于其速度很大,所以加速度很大 C.加速度逐渐减小时,物体一定在做减速运动 D.加速度与运动方向相同时,物体一定在做加速运动 15.关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是(  ) A.物体的速度不等于零,而加速度可能等于零 B.物体的速度改变越快

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