《珍珠鸟》《语文园地一》（同步练习）-统编版语文五年级上册

五年级语文上《珍珠鸟》《语文园地一》课前预习 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 垂蔓（màn wàn） 挨近（āi ái） 咂嘴（zā zá） 享受（hēng xiǎng） 眼睑（jiǎn liǎn） 眸子（móu máo） 二、把下列词语填到括号里，使词语搭配恰当。 ( )的球儿 ( )的眼睛 ( )的丛林 ( )的境界 ( )的身子 ( )的绒毛 三、选字组词。 [毫 豪] 文( ) ( )米 [ 陪 培 赔 ] ( )钱 ( )养 [ 捡 脸 睑 ] 眼( ) ( )起 [ 漫 慢 蔓] 缓( ) ( )长 四、选词填空。 1. 我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 A．简洁 B．简陋  C．简易 2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上. A．遮盖 B．蒙盖 C. 覆盖 D．笼罩 五、近义词 舒适——( ) 索性——( ) 信赖——( ) 六、反义词 亲近——( ) 细腻——( ) 信赖——( ) 七、修饰语搭配。 ( ) 的巢 ( ) 的从林 ( ) 的鸣叫 ( )的球儿 ( ) 的绒手 ( ) 的境界 ( ) 地站 ( ) 地写 八、连一连。 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子 九、给加点词语选择正确的解释。 (填序号) 姿态：①姿势；样儿。②态度；气度。 1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。( ) 2.大家以全新的姿态迎接新年的到来。( ) 温和：①(气候)不冷不热。②(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到 亲切。 3.昆明气候温和，四季如春。( ) 4.我们特别喜欢语文老师，因为他很温和，从来不发火。( ) 十、把下面的句子写具体。 1.三个月后，那一团( )的垂蔓里边，发出一种( )的鸣叫。 2.把下面的比喻句补充完整。 珍珠鸟好肥，整个身子好像 _________________________。 十一、选择题。 1.通过认真阅读，下面哪些句子体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情?（ ）(多选) A.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。 B.我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞 出 去 。 C.真好!朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内 还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。 D.我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 2.课文最后3个自然段，犹如一幅画。你认为用哪一个词作为这幅画的标题最合适呢?( ) A .依赖 B .信赖 C .害怕 D . 亲近 十二、根据课文内容填空。 1.课文第 自然段描写了小珍珠鸟的外形，并运用了 的修辞手 法，请把相关句子在文中画出来。 2.课文《珍珠鸟》生动地描述了 在"我"的悉心照料、精心呵护下，由 到 的变化过程。这篇课文告诉我们： ,往往创造出美好的境界。说明人和动物是可以 的。 $$