4.1 和朋友在一起 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第 四 课 友谊与成长同行 第一课时 和朋友在一起 第二单元 1 6.1 国家权力机关 学习目标 1. 了解初中生活朋友圈的变化，学会梳理朋友关系。 2. 感受友谊的力量，知道朋友对自己的影响及发挥的重要作用。 学习重点：友谊的作用（力量） 2 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P38—P40 内容， 1.完成下面的目标思考题，勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。并完成导学案探究一（1）（2） 1. 1、随着年龄的增长，我们的朋友圈发生怎样的变化？ 2、如何正确对待朋友关系？ 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 你知道哪些关于友谊的诗词或典故？和大家分享一下吧。 新课导入 我的朋友圈 第一目 5 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。 你会把烦心事向谁倾诉？ 项目 父母 老师 朋友 伙伴、同学 谁也不说 其他 人数 41 12 152 43 27 42 百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅ 上述数据说明了什么？ 伙伴、同学、朋友， 成为我们生命中越来越重要的部分 交友内容发生了怎样的变化？ 小时候是这样的 父母掌控下我交友：无目的、圈子小 中学时候是这样的 同班朋友 校内朋友 网上朋友 外国朋友 内容丰富、圈更大 交友内容发生了怎样的变化？ 交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 变化 1 2 数量和质量都发生了变化 新知总结 1.进入中学，我们的朋友圈发生了什么变化？ 笔记区 重难点突破 阅读书本P40,“探究与分享”，思考：你随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ (1)不是更难。因为虽然小学时的朋友分开了，但自己的交往范围扩大了，交往内容更丰富了，朋友圈也会扩大。 (2)不会，因为我们渴望友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。 ②在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 ③经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2.如何正确对待朋友关系？ 新知总结 笔记区 总结 友谊的力量 第二目 12 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P40—P43 内容， 1.完成下面的目标思考题，勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。并完成导学案探究二（3） 1. 3.朋友对我们的影响有哪些？（背） 我的小学同学影响了我的穿衣风格。 。。。。。。 这说明了什么道理？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。（P41) 我的朋友李光，让我爱上打乒乓球，爱开玩笑。 我的同桌珊儿让我的写字风格发生了巨大的变化。 二、朋友对自己的影响？ 　　 伯牙绝弦，讲述的是知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。 伯牙绝弦 周恩来和张学良 周总理和张学良将军没有见过几面，可是他们却结下了终生的友谊。 在西安事变后，他们才见过第一次面，不过他们却是一见如故。当得知张学良准备和蒋介石一起回到南京时，周总理心急如焚，赶忙跑到机场劝阻，不过当他到机场时，飞机已经起飞了。 在张学良被软禁后，周总理曾想尽办法营救，奈何没有成功。在周总理生命的最后时刻，他依然没有忘记张学良。他对身边的工作人员说；我们不能忘了两位张先生啊，他们都对国家做过贡献。 “让我来做你的腿” 身患残疾的徐志鹏是江西抚州的一名小学生。幸运的是他遇见了一个叫黄讯哲的同学。在每次吃饭、下课、回寝室的时候，黄讯哲每天都会背着他。黄讯哲的双腿承载了两个人的生活。这一背就是六年。多年来两人已经非常默契，一个微小动作，一个眼神。黄迅哲就知道徐志鹏需要什么帮助。 “我没想过到底能坚持多久，如果可以，我会一直背下去，因为我们是最好的兄弟。”黄迅哲说。 影响②：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 因