5.1 让友谊之树常青(课件+视频)-【优质课】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步课堂高效优质课件(统编版)

2023-09-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 让友谊之树常青
类型 课件
知识点 让友谊之树常青
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 56.79 MB
发布时间 2023-09-13
更新时间 2023-09-22
作者 最爱
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40741964.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

思考:听完这首歌,此时此刻你想到了什么呢 朋友是一辈子的事,不管岁月流逝多久多远,我依然记得那份曾经共有的情谊。真正的知交,不离不散,贫贱相守;真正的朋友,雷打不动,风刮不走;真正的友情,闲时常聚,天长地久。 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 friendship 1.如何建立友谊 2.如何呵护友谊 学习目标 年少的杜甫遇到了他崇拜的李白,看看他们是如何建立友谊的吧~ 杜甫 李白 01 建立友谊 杜甫:哇,这不是大诗人李白吗?毫不犹豫递上了名片:我是小杜,我能跟你们玩吗? 李白:可以啊,走,咱们喝酒去······ 思考:通过杜甫和李白的交友,告诉我们如何建立友谊? ①建立友谊,需要开放自己 建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。 1.如何建立友谊? 那如果杜甫第一次跟李白主动打招呼时,李白不理他,那杜甫这时该怎么办呢?你给杜甫支支招吧! 孟浩然:小杜啊,别灰心,李白人很潇洒很不错,你要多主动几次和他接触,或许他就搭理你了。李白也很欣赏有才华的人,你的才华要展示给李白看看,他就发现你们志同道合了。 ②建立友谊,需要持续的行动 在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 1.如何建立友谊? 寻找共同之处 保持好奇心 面带微笑 真诚夸赞 记住对方的名字 做一个耐心的倾听者 有助于建立友谊的方法 方法与技能 建立友谊,需要开放自己。 ②建立友谊,需要持续的行动 小结:如何建立友谊 友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 02 呵护友谊 老孟,李白老兄最近什么情况,我一直联系不到他,后来听高适说李白又喝吐了,这次比较严重,在家躺了好多天。老孟,我应该怎么去关心关心李白呢? 你帮小杜出出主意吧。 ①呵护友谊,需要用心去关怀对方 体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。 2.如何呵护友谊? 老孟,我发现李白最近给别人写了一首诗,他竟然不给我看看,也不给我写一首,李白老兄是不是不把我当朋友啊?要不然,我把他那首诗偷偷拿出来看看? 你支持小杜的想法吗?为什么? ②呵护友谊,需要学会尊重对方 每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。 2.如何呵护友谊? 唉,不开心,老孟,我好奇心强,没忍住,偷偷看了李白的诗词,结果被李白发现了,李白大发雷霆,已经不理我两天了,我该怎么办啊? 亲们,你和你的朋友发生过冲突吗? 在发生冲突时,是如何处理的呢?来帮帮小杜吧! 处理冲突的基本策略 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突 冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。 2.如何呵护友谊? 老孟,气死我了,亏我还想着和李白道歉呢,结果李白向高适说了我的坏话,让我很是生气,我该怎么办啊? 亲们,你和你的朋友发生过冲突吗? 在发生冲突时,是如何处理的呢? 来帮帮小杜吧! 你之前也偷看了他的诗词,她这样做也是有原因的,你们应该好好谈谈,试着宽容对方,说不定还有挽回这段友谊的机会。 我觉得交朋友要互相理解,替对方着想。但是当朋友背叛自己,伤害友谊时,你要慎重决定是否继续这段友谊。 网友回复 贺知章 王昌龄 实践与运用 小组讨论:交友中受到伤害我们该怎样面对? ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害 当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。 2.如何呵护友谊? 都需要勇气和智慧 呵护友谊,需要用心去关心对方。 呵护友谊,需要学会尊重对方 ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害 小结:如何呵护友谊 建立友谊 开放自己 持续的行动 呵护友谊 关怀对方 尊重对方 正确处理冲突 课堂小结—思维导图 让友谊之树常青 正确对待交友中受到的伤害 教师寄语 交友投分,切磨箴规 朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。 每组绘画一幅以“友谊”为主题的手抄报 -------------------------------------------------------------------------------- 小小绘画师 建立友谊,呵护友谊! 下堂课见 $$

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