第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级全一册地理同步课件PPT（人教版）

地 理 教与学 学导练 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ（内文） 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 ·上 册· 目录 01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 自主探究 05 课堂反馈 06 素养强化 课程标准 举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 一、可再生资源与非可再生资源 1. ________中对人类活动有______的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 自然界 价值 返回目录 2. 自然资源的分类、举例和利用（表3-1-1）： 表3-1-1 分类 __________资源：可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用 __________资源：形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生 举例 土地 、阳光、森林、水和水能等 煤炭、石油、铁矿等 利用 合理利用，注意__________和__________，实现可持续利用 应当__________和__________使用 可再生 非可再生 保护 培育 珍惜 节约 返回目录 二、总量丰富，人均不足 3. 随着_________和______的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对______，人均______且仍在下降的状况更加突出。 人口增长 经济 短缺 不足 返回目录 自主探究 “今天，你垃圾分类了吗？”成为我国许多城市居民的流行语。目前在我国，传统垃圾填埋等方式造成很多地方都出现了垃圾围城的现象。城郊的农田、水塘或河道边堆积生活垃圾的现象比较普遍，这使生活垃圾中的有害成分很容易进入水体和农作物，威胁我们的健康。改变传统焚烧、填埋等方式，充分利用其中资源，实行垃圾分类势在必行。 返回目录 （1）创建美好环境需从我们自身做起，从小事做起。请将下列生活垃圾投放到图3-1-1所示不同代号的垃圾箱内。 返回目录 ①食堂泔水——投放到_____垃圾箱。 ②废旧报纸和易拉罐——投放到_____垃圾箱。 ③过期药品及其包装——投放到_____垃圾箱。 ④猪骨和贝壳——投放到_____垃圾箱。 丙 甲 乙 丁 返回目录 （2）简述当前我国大力推行垃圾分类回收的重要意义。 ①有利于减少污染；②有利于资源的回收及循环使用，提高资源利用率；③有利于生态环境的恢复，美化环境；④促进相关产业发展；⑤提高公众的环保意识。 返回目录 课堂反馈 一、选择题 1. 读图3-1-2，下列资源不属于图中阴影斜线范畴的是（　　） A. 钢铁 B. 天然气 C. 海鱼 D. 温泉 A 返回目录 造纸术是中国古代四大发明之一，促进了人类文化的传播。据此读与造纸生产相关的资源示意图（图3-1-3），完成2～3题。 2. 图中属于非可再生资源的是（　　） A. 土地 B. 煤炭 C. 森林 D. 水 B 返回目录 3. 从纸张生产和使用的角度看，下列做法合理的是 （　　） A. 无节制采伐林木 B. 节约使用纸张 C. 过度开采地下水 D. 污水直接排放 B 返回目录 （2022·江苏徐州）我国风力发电量逐年攀升，助力实现碳达峰和碳中和。据此读2020年中国排名前十及其他省级行政区域风力发电量占比饼状图（图3-1-4），完成4～5题。 4. 风力发电量排名首位的 省级行政区域主要位于（　　） A. 塔里木盆地 B. 云贵高原 C. 内蒙古高原 D. 华北平原 C 返回目录 5. 发展风力发电的主要目的是（　　） A. 推动科技创新 B. 取代火力发电 C. 增加就业机会 D. 促进节能减排 D 返回目录 6. 以前，我国一直以“地大物博”而自豪；现在，却有“地大物薄”之说。由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是（　　） A. 资源种类较少，利用率非常低 B. 资源的需求量减少 C. 人口总数增长，资源浪费严重 D. 自然资源总量不足 C 返回目录 在中国古代，就有保护自然资源的政令，如“春三月，山林不登斧斤，以成草木之长。夏三月，川泽不入网罟（gǔ）（网罟：渔网），以成鱼鳖之长”的规定。据此，完成7～8题。 7. 上述材料所体现的观点是（ 　） A. 我们对于自然界的开发利用应做到因地制宜 B. 我国是一个自然资源丰富的国家 C. 对于非可再生资源应当注意珍惜和节约 D. 对于可再生资源应当注意保护和培育 D 返回目录 8. 我国目前一些做法与古代该政令思想基本一致的有（　　） ①在渤海、黄海、东海和南海执行伏季休渔制度 ②在内蒙古牧区推行禁牧、休牧、轮牧制度 ③实施青藏高原生态保护法 ④在黄土高原适宜地区建设太阳能发电项目 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A