第二章 中国的自然环境 第三节河流 第1课时 (内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级全一册地理同步课件PPT（人教版）

地 理 教与学 学导练 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ（内文） 第二章 中国的自然环境 第三节 河流 第1课时 ·上 册· 2 目录 01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 自主探究 05 课堂反馈 06 素养强化 3 课程标准 运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖的特征 运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 以外流河为主 1. 外流河与内流河的区别（表2-3-1）： 表2-3-1 分类 定义 例子 外流河 最终流入海洋的河流 我国大多数河流自西向东流，最后注入______洋。西南地区有些河流向南流入______洋。在新疆北部，____________河向北流入______洋 内流河 最终未能流入海洋的河流 我国最长的内流河是_______河 太平 印度 额尔齐斯 北冰 塔里木 返回目录 2. 外流河水文特征的差异（表2-3-2）： 表2-3-2 项目 水量 汛期 含沙量 结冰期 秦岭—淮河一线以北 ______ 短 大 ______ 秦岭—淮河一线以南 大 ______ 小 ______ 小 有 长 无 返回目录 3. 京杭运河是世界上开凿______、______的人工河，全长约1800千米，贯通海河、______、淮河、______、钱塘江五大水系。在南水北调工程中，京杭运河是长江水______的重要输水通道。 最早 最长 黄河 长江 北调 返回目录 自主探究 某地理兴趣小组拟探究“影响河流水文特征的主要因素”，以提高地理实践能力。读图2-3-1，完成下列探究。 探究过程： （1）地形对河流的影响： 我国许多大河受地势影响， 自______向______注入______。 西 东 太平洋 返回目录 （2）气候对河流的影响：由于我国降水量有明显的地区差异，中国河流由东南向西北，水量的一般变化规律是逐渐______（填“增多”或“减少”）；受气温的影响，1月 0 ℃等温线以北地区河流会出现______现象。 减少 结冰 返回目录 （3）植被对河流的影响： 800毫米年等降水量线以 南地区属于干湿地区中的 ________，植被较茂密， 水土流失较少，河流含沙 量较_____。 归纳总结：河流的水文特征与地形、气候、植被等因素有着密切的联系。 湿润区 小 返回目录 课堂反馈 一、选择题 （核心素养·区域认知）图2-3-2是中国部分河流分布示意图。读图并完成1～2题。 1. 下列关于②河的叙述， 不正确的是（　　） A. 最后注入北冰洋 B. 水源来自高山冰雪融水 C. 汛期主要在夏季 D. 属于内流河 A 返回目录 2. 下列河流中，水量最大的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ D 返回目录 （2022·湖南株洲）我国水运交通便利，河流干流航线大多自西向东入海。据此读中国主要通航河段分布示意图（图2-3-3），完成3～4题。 3. 河流干流航线大多由西向东入 海的原因是（　　） A. 降水西多东少 B. 山脉多为东西走向 C. 地势西高东低 D. 东部人口稠密 C 返回目录 4. 下列四条河流中，通航河段最长的是（　　） A. 珠江 B. 长江 C. 黄河 D. 黑龙江 B 返回目录 读我国东部主要河流流量的年变化曲线图（图2-3-4），完成5～6题。 5. 这些河流的主汛期出现的季节及其主要补给水源分别是（　　） A. 春季，季节性积雪融水 B. 春季，永久性冰川融水 C. 夏季，东南季风带来的降水 D. 夏季，西北季风带来的降水 C 返回目录 6. 这几条河流共同的流向及流入的海洋是（　　） A. 自北向南流入印度洋 B. 自西向东流入太平洋 C. 自南向北流入北冰洋 D. 自东向西流入大西洋 B 返回目录 我国东北三省山环水绕。据此读图2-3-5，完成7～8题。 7. 图示河流的共同水文特征是（　　） A. 全河段流速较快 B. 含沙量大 C. 只有一个汛期，出现在夏季 D. 都有结冰期 D 返回目录 8. 辽河干流水量主要来自东侧支流，泥沙主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说，原因有（　　） ①东侧靠近海洋，降水量较大 ②东侧地处迎风坡，降水量大 ③西侧位于半干旱区，以荒漠 草原为主，河流含沙量大 ④西侧人口稠密，破坏植被导致水 土流失严重 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ B 返回目录 京杭运河是世界上唯一一个为确保粮食运输（“漕运”）安全，由国家投资开凿和管理的巨大工程体系。据此，完成9～10题。 9. 京杭运河沟通的水系不包括（　　） A. 黄河 B. 淮河 C. 珠江 D. 钱塘江 C 返回目录 10. “千年运河，天下