1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 课程标准 (2022 年版) 知识要点 1. 理解个人与社会、 国家和世界的关系 2. 主动参与社会公益活动和志愿者活动 1. 在社会课堂中成长 2. 亲社会行为 1. 为什么人的成长离不开社会? (1) 人需要社会化: 人的成长是不断 的过程。 通过父母的抚育、 同伴的帮助、 老师的教诲和社会的关爱等, 我们的知识不断丰富, 能力不断提高, 规则意识不断增强, 价值观日渐养成, 逐步成长为一名合格的 成员。 (2) 物质和精神方面: 人的生存和发展离不开社会, 每个人都从社会中获得物质支持和 滋养。 社会化 社会 精神 2. 青少年为什么要培养亲社会行为? (1) 必要性: 青少年处于走向 的关键时期, 应该树立积极的生活态度, 关注社会, 了解社会, 服务社会, 养成 行为。 (2) 重要性: ①培养亲社会行为, 有利于养成良好的行为习惯, 塑造健康的 ,形成正确的价值观, 获得他人和社会的接纳与 ;②有利于体验社会生活, 在 中发展和成就自己; ③有利于积极 社会, 倾力奉献社会, 实现自己的人生价值。 社会 亲社会 人格 认可 实践 融入 3. 如何养成亲社会行为? (1) 投身实践: 在人际交往和社会 中养成; 主动了解社会, 社会发展变化, 积极投身于社会实践。 (2) 遵守规则: 遵守社会 , 热心帮助他人, 想他人之所想, 急他人之所急。 实践 关注 规则 个人与社会的关系。 (常考辨析题) 1. 个人与社会是相互依存, 相互制约, 相互促进, 对立统一的关系。 2. 社会离不开个人: 个人是社会的有机组成部分, 每个人都是社会这张 “大网” 上的一个“结点”; 人的身份是在社会关系中确定的; 在不同的社会关系中, 我们具有不同的身份。 3. 个人离不开社会: 人的成长是不断社会化的过程, 我们的衣食住行、 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系; 人的生存和发展也离不开社会, 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 观 点 点 拨 社会是复杂的, 为了避免受到伤害,我们应远离社会。(✕) 个人的成长离不开社会。 人的成长是不断社会化的过程; 人的生存和发展离不开社会, 每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。 中学生的任务就是学习, 没有必要养成亲社会行为。(✕) 中学生的重要任务是学习, 但是青少年处于走向社会的关键时期, 我们应该树立积极的生活态度, 关注社会,了解社会, 服务社会, 从现在做起, 养成亲社会行为。 1. 下列选项能概括以下对话内容的是 ( ) 这周末, 我不仅向社区居民宣传了安全用电知识, 还去博物馆做了志愿者。 这周末, 我通过网络了解国内时政,社会生活丰富多彩! A. 关注社会, 养成亲社会行为 B. 了解社会, 改变社会旧习俗 C. 融入社会, 致力获他人认可 D. 服务社会, 促进决策科学化 A 2. 家事国事天下事事事关心。 深圳创建全国文明典范城市离不开我们中学生的支持和参与。下列行为符合创建全国文明典范城市的是 ( ) ①关爱邻里, 胜过珍爱自己 ②尽职尽责, 学好文化知识 ③遵守秩序, 排队等待公交 ④过度消费, 尽情享受生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 3. 某校八年级 (1) 班在开学第一课上进行了主题为 “我的暑假生活” 的交流分享会。 会上, 同学们纷纷晒出自己的暑假生活经历。 以下这些经历中不属于亲社会行为的是 ( ) A. 小俊: 每天观看深圳卫视新闻报道 B. 小微: 参加 “黄埔军校” 的夏令营活动 C. 小贤: 在家庭里做力所能及的家务 D. 小纯: 参与社区 “节约粮食” 宣传活动 C 4. 意大利某洞穴专家曾在一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后, 变得情绪低落, 不善与人交谈, 丧失了交际能力。 这说明了 ( ) ①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养 ③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ A 考点一 在社会中成长 5. 父母养育、 同伴帮助、 老师教诲、 社会关爱等, 都让我们更好地融入社会。 这说明人的成长是不断 ( ) A. 道德化的过程 B. 社会化的过程 C. 成熟化的过程 D. 生活化的