2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长 自主学习 1.什么是学习？ 2.如何正确认识学习？ 3.为什么要终身学习？ 4.学习的意义是什么？ 思考：读书能改变什么？ 1.什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 一、打开学习之窗 学习就是获得知识、形成技能、培养聪明才智的过程，其实质上就是学、思、习、行的总称。 中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。 思考：他们是在学习吗？为什么？你认为通过这些学习，同学们会有哪些收获？ 义务植树 阅读课外书籍 自己做饭 户外活动 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 2.初中阶段的学习内容包括哪些？ (1)学习的内容：中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人 中学阶段，学习是我们重要的任务 (2)学习的形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 (3)学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 (4)学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （5）学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习 大家看看下面的图片是不是你自己的状态？ 消 极 大家看看下面的图片你能不能做到呢？ 自觉、主动的学习态度 学习需要自觉、主动的态度 课堂上，学生们学习的不同状态 课堂上，老师以4G的速度讲课，学神以wifi的速度听课，学霸以3G的速度学习，大部分同学以2G的速度瞅着，有个别的压根没开数据连接，还有几个一直是飞行模式。还有的学生，可能是内存不够，常常听着听着就断线、卡机、然后死机了，接着就关机了，网络不好，成绩就异常了。 那我们每个人都需要学习吗？ 长大后，还需要学习吗？ 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 如：知识是学无止境的，我认为学习是终身的，活到老，学到老；希望学有所有。 学习伴随着我们的成长；学习没有终点。 1.学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习； 2.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；我们可以从一切经历中学习； 3.学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 4.学习伴随着我们的成长。每个人的成长都是一个不断学习和发展的过程。 5.学习没有终点。 我们终生都在学习，终生都需要学习。 思考：怎样认识学习？ （2023·陕西西安·陕西师大附中校考模拟预测）学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想:“参加这些活动有什么用，浪费学习时间。”结合所学知识，你可以告诉小明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习 ②生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习 ③学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查对学习的认识。 ①②④：题干中小明缺乏对学习的正确认识。学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习；生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，①②④说法正确； ③：学习是苦乐交织的，实践活动也是为了增强知识，增长本领，③错误； 故本题选B。 B 学习点亮生命 02 看视频思考：我们为什么要学习？ ①学习，让我们能够 。而且让我们能够拥有 。 生存 更充实的生活 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》等。在后来的求学期间，他学习了自然科学知识、英语、哲学、史地、文学等，读书不倦。他注重自学，在阅读中善于独立思考，这对他后来的革命生涯，有很大的启发和帮助。1918年，毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中。 ②学习，学习点亮了我们心中的 ，激发了前进 的 。 ③学习，可以 ， ，为 。 看材料思考：毛泽东为什么要学习？ 明灯 动力 帮助他人 服务社会 幸福生活奠基 思考 ：1、人为什么要学习？2、如何正确看待学习？ 3、学习是怎样点亮生命的? 1.人为什么要学习？